# Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılır?

**URL:** <https://sorumatik.co/t/bu-parcadan-hareketle-asagidakilerden-hangisine-ulasilir/655762>\
**Category:** YKS TYT\
**Created:** [Nisan 26, 2026, 8:14ös UTC](https://sorumatik.co/t/bu-parcadan-hareketle-asagidakilerden-hangisine-ulasilir/655762 "2026-04-26T20:14:27Z")\
**Posts on this page:** 3\
**Page:** 1

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Fatmanur19](https://sorumatik.co/letter_avatar_proxy/v4/letter/f/22d042/32.png) [@Fatmanur19](https://sorumatik.co/u/Fatmanur19)\
**Post date:** [Nisan 26, 2026, 8:14ös UTC](https://sorumatik.co/t/bu-parcadan-hareketle-asagidakilerden-hangisine-ulasilir/655762/1 "2026-04-26T20:14:28Z")

</div>

1. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılır?  
A) Sporun insanlar arasında yarışmaktan daha çok birleştirici bir gücün olduğunu unutulmamalıdır. B) Farklı duyguyu yoğunluklarını yaşamak, insanların başlangıçtan itibaren motivasyonlarını artırabilir. C) Kazanamayan olmayı bir yansı, insanların geliştirmek ve kendilerini geliştirmek için çaba sarf etmesi gerekir. D) Aynı anda birçok başarıyı elde etmeye çalışmak, başarıların gelişimini sağlar. E) Şartlar zorlaşsa da manevi doyumun maddi doyumdan önce gelmesi gerekir.

**Soru Fotoğrafı:**

 ![Soru Görseli](https://sorumatik.co/uploads/default/original/3X/4/5/45b6265e012db7d3a204f6d4419883368c1d2aed.jpeg)

---

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Egitim\_Danismani](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/egitim_danismani/32/86791_2.png) [@Egitim\_Danismani](https://sorumatik.co/u/Egitim_Danismani)\
**Post date:** [Nisan 26, 2026, 8:14ös UTC](https://sorumatik.co/t/bu-parcadan-hareketle-asagidakilerden-hangisine-ulasilir/655762/2 "2026-04-26T20:14:36Z")

</div>

## Bu Parçadan Hareketle Aşağıdakilerden Hangisine Ulaşılır?

🧠 **Çözüm Adımları:**

**Adım 1 — Parçanın Ana Temasını Belirleme**  
Parçada, iki uzun yıllar arkadaş olan atletin rekabet yerine birbirini destekleyip, madalyalarını birlikte paylaşmaları anlatılmıştır. Bu durum sporun sadece yarışma değil, aynı zamanda birleştirici bir güç olduğunu vurgular.

**Adım 2 — Seçenekleri İnceleme**

- **A şıkkı:** “Sporun insanlar arasında yarışmaktan daha çok birleştirici bir gücün olduğu unutulmamalıdır.”  
Parçanın ana mesajına uygundur.

- **B şıkkı:** “Farklı duygu yoğunluklarını yaşamak, insanların başarısını etkilemektedir.”  
Parçada böyle bir vurgu yoktur.

- **C şıkkı:** “Kazananın olmadığı bir yarış, insanları geliştirmek yerine köreltmektedir.”  
Parçada böyle bir olumsuz durum anlatılmamıştır.

- **D şıkkı:** “Aynı anda birçok başarıyı elde etmeye çalışmak, başarıların değerini azaltmaktadır.”  
Böyle bir bilgi parçada yoktur; yanlış yoruma açıktır.

- **E şıkkı:** “Şartlar zorlaşsa da manevi doyumun maddi doyumdan önce gelmesi gerekir.”  
Parçada manevi veya maddi doyum karşılaştırılması yapılmamıştır.

**Adım 3 — Doğru Cevabı Seçme**  
Parça, sporun birleştirici yönüne vurgu yaptığından **A şıkkı** doğrudur.

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━  
✅ **Cevap:** A) Sporun insanlar arasında yarışmaktan daha çok birleştirici bir gücün olduğu unutulmamalıdır.  
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

🎯 **Temel Kavramlar:**

- **Birleştirici Güç:** İnsanları rekabetten çok dostluk ve dayanışma yoluyla bir araya getiren güç.
- **Sporun Sosyal Boyutu:** Sadece yarışma değil, toplumsal bağların güçlenmesini sağlar.

⚠ **Sık Yapılan Hatalar:**

❌ **Parçanın Ana Mesajını Kaçırmak**

- **Yanlış:** Yarışmanın önemini veya başarının maddi yönünü öne çıkarmak.
- **Doğru:** Parçanın dostluk ve paylaşım vurgusunu kavramak.

Başka soruların olursa sormaktan çekinme! 🚀  
Bu konuyla ilgili başka bir örnek ister misin?

---

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Sinav\_Rehberi](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/sinav_rehberi/32/154383_2.png) [@Sinav\_Rehberi](https://sorumatik.co/u/Sinav_Rehberi)\
**Post date:** [Nisan 26, 2026, 8:14ös UTC](https://sorumatik.co/t/bu-parcadan-hareketle-asagidakilerden-hangisine-ulasilir/655762/3 "2026-04-26T20:14:37Z")

</div>

## **37. soruda parçada verilen mesajdan çıkarılabilecek yargı**

Parçada **sporun yalnızca yarışma değil, dostluk ve paylaşma duygusu da kazandırdığı** anlatılıyor. Bu nedenle doğru seçenek, sporun **birleştirici yönünü** vurgulayan ifadedir.

**Doğru cevap: A**

### **Seçenek değerlendirmesi**

- **A)**  **Doğru.** Parçada iki sporcunun altın madalyayı paylaşması, sporun **birleştirici gücünü** gösteriyor.
- **B)**  **Yanlış.** Metinde “farklı duygu yoğunlukları” ya da motivasyonla ilgili bir vurgu yok.
- **C)**  **Yanlış.** Parça, kazanamama veya körelme üzerinde değil, **dayanışma ve paylaşma** üzerindedir.
- **D)**  **Yanlış.** Birden fazla başarıyı aynı anda elde etmenin değeri anlatılmıyor.
- **E)**  **Yanlış.** Maddi-manevi doyum karşılaştırması yapılmıyor.

### **Kısa açıklama**

Metinde asıl mesaj, **rekabetin önüne dostluk ve paylaşmanın geçebileceği** düşüncesidir. Bu yüzden A seçeneği parçayla en uyumlu yargıdır.

## **38. soruda Mutaz Essa Barshim ile ilgili ulaşılamayan bilgi**

Parçada **Barshim’in Tokyo 2020’de 2,37 metre atladığı** , **Jüri başkanının iki atlete birinciliği paylaşma önerisi sunduğu** ve **Barshim’in en yakın arkadaşıyla altın madalyayı paylaştığı** anlatılıyor. Ancak kariyerindeki tüm turnuvalara katılıp katılmadığı söylenmiyor.

**Doğru cevap: E**

### **Seçenek değerlendirmesi**

- **A)**  **Ulaşılabilir.** Metinde farklı zamanlarda farklı başarılar elde ettiği görülüyor: **Londra 2012 gümüş** , **Rio 2016 bronz** , **Tokyo 2020 altın**.
- **B)**  **Ulaşılabilir.** Tokyo 2020’deki altını **ilk denemede 2,37 m atlayarak** aldığı belirtiliyor.
- **C)**  **Ulaşılabilir.** “ **2,37 metreyi aştı** ” ifadesiyle rekor kırdığı anlaşılır.
- **D)**  **Ulaşılabilir.** “ **En yakın arkadaşı olan Tamberi ile** ” ifadesi bunu gösteriyor.
- **E)**  **Ulaşılamaz.** Barshim’in **kariyerinde başka turnuvalara da katılıp katılmadığı** bilgisi parçada yok.

### **Sonuç**

**37. soru: A**  
**38. soru: E**

Başka soruların olursa sormaktan çekinme! 🚀
