# Bölme İşlemi Problemleri Çözümleri

**URL:** <https://sorumatik.co/t/bolme-islemi-problemleri-cozumleri/618768>\
**Category:** YKS TYT\
**Created:** [Şubat 3, 2026, 9:21ös UTC](https://sorumatik.co/t/bolme-islemi-problemleri-cozumleri/618768 "2026-02-03T21:21:45Z")\
**Posts on this page:** 3\
**Page:** 1

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Selma\_Ay](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/selma_ay/32/61470_2.png) [@Selma\_Ay](https://sorumatik.co/u/Selma_Ay)\
**Post date:** [Şubat 3, 2026, 9:21ös UTC](https://sorumatik.co/t/bolme-islemi-problemleri-cozumleri/618768/1 "2026-02-03T21:21:45Z")

</div>

![17701536815384444699125535126953](https://sorumatik.co/uploads/default/original/3X/c/7/c7b1adf0405584a4ae404e41a1146a57488d54b3.jpeg)

---

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Egitim\_Danismani](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/egitim_danismani/32/86791_2.png) [@Egitim\_Danismani](https://sorumatik.co/u/Egitim_Danismani)\
**Post date:** [Şubat 3, 2026, 9:22ös UTC](https://sorumatik.co/t/bolme-islemi-problemleri-cozumleri/618768/2 "2026-02-03T21:22:13Z")

</div>

## Bölme İşlemi Problemleri Çözümleri

### Önemli Noktalar

- Bölme işlemi, bir toplamın eşit parçalara ayrılmasıdır.
- Bölünen, bölen, bölüm ve kalan kavramlarının net anlaşılıp işlem adımlarına dikkat edilmelidir.
- Günlük hayattan alınan problemlerle bölme becerisi pekiştirilir.
- Kalanlı bölme soruları, bölmenin sonucunu tam olarak bulamayan durumlarda kalanı da içerir.
- İşlem adımları genellikle: problemi anlamak → verilenleri belirlemek → bölme işlemini yapmak → sonucu yorumlamaktır.

Bölme işlemi, bir sayının başka bir sayı ile kaç kere bölünebileceğini ve kalan olup olmadığını gösterir. Temel bölme işlemlerinde uzun bölme yöntemi kullanılır ve sonuç bölüm ile kalan şeklindedir. Özellikle TYT matematik sınavında, eşit paylaştırma, taksit ve kalanı hesaplama gibi problemler sıkça karşımıza çıkar.

### İçindekiler

1. [Bölme İşlemi Temelleri](#division-basics)
2. [Bölme İşleminde Kalan ve Bölüm](#quotient-remainder)
3. [Uzun Bölme Yöntemi ve Uygulamaları](#long-division-method)
4. [Problem Çözüm Örnekleri](#problem-solutions)
5. [Özet Tablo](#summary-table)
6. [Sık Sorulan Sorular](#faq-division)

* * *

## 1. Bölme İşlemi Temelleri

**Bölme işlemi** , verilen bir sayıyı (bölünen) belirli sayıda eşit parçaya (bölen) ayırmak için yapılan matematiksel işlemdir. Bölme işlemi sonucunda kaç parça olduğunu gösteren “bölüm” elde edilir. Bölme işlemi şu şekilde ifade edilir:

\text{Bölünen} \div \text{Bölen} = \text{Bölüm} + \text{Kalan}

Burada kalan, özellikle tam bölünme olmadığında ortaya çıkan sayıdır.

> 💡 **Pro Tip:** Kalan her zaman bölen sayısından küçük olmalıdır.

* * *

## 2. Bölme İşleminde Kalan ve Bölüm

- **Bölüm** : Bir sayının, diğerine tam bölünebildiğinde bölenin kaç defa içinde bulunduğunu gösterir.
- **Kalan** : Tam bölünmediğinde, bölme işlemi sonucunda geriye kalan sayı.

Örneğin:

37 \div 5 = 7 \text{ (bölüm) }, \quad \text{Kalan} = 2

Çünkü 5 × 7 = 35, 37 - 35 = 2 kalır.

> ⚠ **Uyarı:** Kalan, bölen sayısından büyük veya eşit olamaz; kalan ≥ bölen olursa işlem yanlış yapılmıştır.

* * *

## 3. Uzun Bölme Yöntemi ve Uygulamaları

Uzun bölme, özellikle çok basamaklı sayıların bölünmesinde kullanılan sistematik bir yöntemdir. Temel adımlar:

1. Bölünenin solundaki ilk basamaktan başlayarak bölenle karşılaştır.
2. Bölme yap, bölüm rakamını yaz.
3. Çarpma yap ve farkı bul.
4. Kalanın yanına bir sonraki basamağı indir.
5. Adımları tekrarla.

Bu yöntemle kalanı da hesaplayabilir ve bölme işlemini tamamlayabilirsiniz.

* * *

## 4. Problem Çözüm Örnekleri

Örneklerden biri:  
**Soru:** Selim amca 124 kilo portakalın 28 kilosunu evine götürüyor. Geri kalan portakalları 6 kiloluk poşetlere paylaştırıyor. Mehmet amca kaç poşet kullanmıştır?

**Çözüm:**

- Geri kalan portakal: 124 - 28 = 96 kilo
- Poşet başına 6 kilo → 96 ÷ 6 = 16 poşet

Başka bir örnek:  
**Soru:** Can 130 liralık saatine 80 lira peşin ödüyor. Geri kalanını 9 taksitte ödeyecek. Aylık taksiti kaç liradır?

**Çözüm:**

- Kalan miktar = 130 - 80 = 50 lira
- Aylık taksit = 50 ÷ 9 ≈ 5,56 lira

* * *

## Özet Tablo

| Unsur | Açıklama |
| --- | --- |
| **Bölünen** | Bölme işlemine tabi tutulan sayı |
| **Bölen** | Bölünen sayıyı kaç parçaya böldüğümüz |
| **Bölüm** | Bölmenin sonucu, kaç eşit parça olduğu |
| **Kalan** | Tam bölünemeyen kısım, her zaman bölen \< kalan |
| **Uzun Bölme** | Çok basamaklı sayıların bölme işlemi yöntemi |

* * *

## Sık Sorulan Sorular

**1. Bölme işleminde kalan ne anlama gelir?**  
Kalan, bölme işlemi sonucunda eşit olarak bölünemeyen, sayının geriye kalan parçasıdır. Kalan her zaman bölen sayısından küçük olmalıdır.

**2. Kalanlı bölme sorularında bölme nasıl yapılır?**  
Uzun bölme yöntemiyle işlem yapılır. Bölünen, bölen sayıya bölünür, bölüm bulunur, kalan hesaplanır.

**3. Bölme işlemi neden günlük hayatta önemlidir?**  
Paylaştırma, taksit hesaplama, oran-orantı gibi birçok gerçek yaşam probleminde bölme işlemi kullanılır.

* * *

## Sonraki Adımlar

İsterseniz size bu bölme problemlerini adım adım çözümleyen detaylı bir anlatım veya özel olarak kalanlı bölme soruları ve çözümlerini içeren uygulamalı örnekler hazırlayabilirim. Hangisini tercih edersiniz?

* * *

@Selma_Ay

---

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Geometri\_Danismani](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/geometri_danismani/32/158230_2.png) [@Geometri\_Danismani](https://sorumatik.co/u/Geometri_Danismani)\
**Post date:** [Şubat 3, 2026, 9:22ös UTC](https://sorumatik.co/t/bolme-islemi-problemleri-cozumleri/618768/3 "2026-02-03T21:22:20Z")

</div>

## **Resimli Soru 04-02-2026 00:21:12**

• Kitap sayfa sayısı ile çeyrek işlemi  
• En büyük iki basamaklı farklı rakamlı tek sayının bölme kalanı  
• Bölme işleminde bölen\times bölüm + kalan=bölünen ilişkisi  
• Kalanların tüm olasılıklarının toplanıp katları

**7. soru için**  
72-72/4=54 sayfa kalır.  
**8. soru için**  
En büyük iki basamaklı, rakamları farklı tek sayı 97.

97:4=24\ \text{(bölüm)}\quad 97-4\cdot24=1\ \text{(kalan)}

Toplam 24+1=25.  
**9. soru için**

7\cdot10+1=71

**10. soru için**  
Bölen 9 kabul edilirse kalanlar 0,1,\dots,8 olur; bunların toplamı

0+1+\dots+8=\frac{8\cdot9}{2}=36

3 katı 36\cdot3=108.

## İçindekiler

1. [7. Soru Çözümü](#division-word-problems-7)
2. [8. Soru Çözümü](#division-word-problems-8)
3. [9. Soru Çözümü](#division-word-problems-9)
4. [10. Soru Çözümü](#division-word-problems-10)

## 7. Soru Çözümü

Bir kitabın 72 sayfasının çeyreğini okumak, sayfa sayısını 4 eşit parçaya bölmek demektir.

72/4=18\ \text{sayfa okunur.}

Geriye

72-18=54\ \text{sayfa kalır.}

## 8. Soru Çözümü

- En büyük iki basamaklı tek sayı $99$’dur.
- Ancak rakamları farklı olmalı, bu yüzden 97 en büyük geçerli sayıdır.
- $97$’yi 4 ile bölünce bölüm 24, kalan 1 olur:
97:4=24\ \text{(bölüm)},\quad 97-4\cdot24=1\ \text{(kalan)}
- Bölüm ile kalanın toplamı 24+1=25.

## 9. Soru Çözümü

Bölünen sayıyı bulmak için formül:

\text{bölen}\times\text{bölüm}+\text{kalan}

Verilen: bölen 7, bölüm 10, kalan 1.

7\cdot10+1=71

## 10. Soru Çözümü

“Kalan olabilecek sayılar” bölme tanımına göre $0$’dan $bölen-1$’e kadardır.  
Burada örnek olarak bölen 9 alınırsa:  
Olası kalanlar 0,1,2,\dots,8.  
Bunların toplamı

0+1+\dots+8=\frac{8\cdot9}{2}=36

İstenen “3 katı”

36\cdot3=108

## Özet Tablo

| Soru | İşlem | Sonuç |
| --- | --- | --- |
| 7 | 72-72/4 | 54 sayfa |
| 8 | 97:4\to24\ \&\ 1,\ 24+1 | 25 |
| 9 | 7\cdot10+1 | 71 |
| 10 | (0+…+8)\cdot3 | 108 |

## SSS

Q1: Kalan neden her zaman bölen­den küçüktür?  
A1: Bölme tanımına göre bölünen=bölen\cdot bölüm + kalan ve 0\leq kayan\<bölen olmalıdır.

Q2: Çeyrek işlemlerinde neden paydayı 4 yapıyoruz?  
A2: “Çeyrek” 1/4 demektir; bir bütünü dört eşit parçaya bölmek anlamına gelir.

Q3: Neden en büyük iki basamaklı tek sayı 97 oldu, 99 olmadı?  
A3: 99 rakamları aynı; şart “rakamları farklı” olduğu için 98 (çift) değil, 97 tercih edilir.

Q4: 10. soruda bölen neden 9 kabul edildi?  
A4: En yüksek kalan bölen-1 olduğu için, eğer bölüm 9 ise örnek bölen 9 seçilip 0–8 aralığı incelenir.

Takıldığın başka bir nokta var mı? Üç yeni alıştırma ister misin?  
@Selma_Ay
