# 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 44 Cevapları ve Çözümleri (2025-2026)

**URL:** <https://sorumatik.co/t/9-sinif-turk-dili-ve-edebiyati-ders-kitabi-sayfa-44-cevaplari-ve-cozumleri-2025-2026/677248>\
**Category:** 9. Sınıf\
**Tags:** dk-donem-2025-2026, dk-materyal-ders-kit, dk-yayinevi-meb, dk-ders-turk-dili-ve\
**Created:** [Ağustos 5, 2026, 1:10ös UTC](https://sorumatik.co/t/9-sinif-turk-dili-ve-edebiyati-ders-kitabi-sayfa-44-cevaplari-ve-cozumleri-2025-2026/677248 "2026-08-05T13:10:48Z")\
**Posts on this page:** 1\
**Page:** 1

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Dersnotu](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/dersnotu/32/3037_2.png) [@Dersnotu](https://sorumatik.co/u/Dersnotu)\
**Post date:** [Ağustos 5, 2026, 1:10ös UTC](https://sorumatik.co/t/9-sinif-turk-dili-ve-edebiyati-ders-kitabi-sayfa-44-cevaplari-ve-cozumleri-2025-2026/677248/1 "2026-08-05T13:10:49Z")

</div>

## Soru 4

**Soru Kökü:** Metnin ana fikrini destekleyen yardımcı fikirleri belirleyerek örnekteki gibi yazınız.

### Örnek cevap / çözüm yolu

1. Gelenekten yararlanmak biçimsel bir taklit değil, geleneğin özünü ve ruhunu kendi bağlamında kavramaktır.
2. Bir sanatçı, başka kültürlerin unsurlarından yararlanırken dahi kendi resim geleneğine ve üslubuna sadık kalabilir.
3. Yerli ve millî bir sanat oluşturabilmek için öncelikle kendi kültür ve edebiyatımızın temel ruhunu doğru anlamak gerekir.

### Çözüm kontrolü

Yazıda sunulan “Picasso’nun hat sanatını kullanması ama kendi resim geleneğine bağlı kalması” örneğinden hareketle metindeki yardımcı fikirler belirlenmiştir.

## Soru 5

**Soru Kökü:** Belirlediğiniz yardımcı fikirlerden yararlanarak denemenin konusunu, ana fikrini ve yazılış amacını yazınız.

### Örnek cevap / çözüm yolu

- **Metnin Konusu:** Sanatçının gelenekten yararlanma biçimi ve sanatta yerlilik-özgünlük ilişkisi.
- **Metnin Ana Fikri:** Gelenekten yararlanmak yüzeysel ve şematik bir taklit olamaz; gerçek sanatçı, geleneğin ruhunu kavrayıp kendi özgün bağlamı içinde yeniden üretir.
- **Yazılış Amacı:** Okura sanat ve gelenek ilişkisinde yüzeysel bakış açısının yanlışlığını göstermek; yerli sanat üretmenin doğru yolunun geleneğin ruhunu kavramaktan geçtiğini açıklamak.

### Çözüm kontrolü

Metnin bütününde işlenen “gelenekten doğru yararlanma” düşüncesi konu, ana fikir ve amaç boyutlarıyla kategorize edilerek tablo bilgisi tamamlanmıştır.

## Soru 6

**Soru Kökü:** Okuduğunuz metinde geçen düşünceyi geliştirme yollarını (tanık gösterme, tanımlama, karşılaştırma vb.) bulunuz. Bunların metne olan katkısını yazınız.

### Örnek cevap / çözüm yolu

- **Örnekleme:** Picasso’nun hat sanatından yararlanması somut bir örnek olarak sunulmuştur.
- **Karşılaştırma:** Gelenekten yüzeysel/şematik yararlanma ile ruhunu kavrayarak yararlanma anlayışı karşılaştırılmıştır.
- **Tanımlama / Açıklama:** Gelenekten yararlanmanın ne olup ne olmadığını belirten ifadelere yer verilmiştir.
- **Metne Katkısı:** Bu teknikler, soyut olan “gelenek ve sanat” konusunu somutlaştırarak okurun zihninde netleşmesini sağlamış ve yazarın savunduğu düşüncenin inandırıcılığını artırmıştır.

### Çözüm kontrolü

Metinde kullanılan düşünceyi geliştirme yolları tespit edilmiş ve bunların metnin ikna ediciliğine katkısı açıklanmıştır.

## Soru 7

**Soru Kökü:**  
a) Picasso’nun Hatları ve San’at adlı metinlerden alınan bölümleri okuyunuz.  
b) Okuduğunuz bölümlerden hareketle Rasim Özdenören ve Faruk Nafiz Çamlıbel’in sanata bakışındaki benzerlik ve farklılıkları söyleyiniz.  
c) Okuduğunuz bölümlerden hareketle Picasso’nun Hatları ve San’at adlı metinleri açık ve örtük ileti kullanımı, dil ve anlatım yönünden karşılaştırınız.

### Örnek cevap / çözüm yolu

**b) Sanata Bakıştaki Benzerlik ve Farklılıklar:**

- **Benzerlik:** Her iki yazar da kendi kültürünün, yerli değerlerinin ve öz sanat anlayışının (geleneğin ve Anadolu ruhunun) temel alınması gerektiğini savunur.
- **Farklılık:** Rasim Özdenören düşünsel/öğretici bir yaklaşımla (deneme türünde) geleneğin ruhunu kavramayı savunurken; Faruk Nafiz Çamlıbel duygusal ve şiirsel bir tutumla (memleketçi edebiyat anlayışıyla) Batı tarzı sanat anlayışına karşı Anadolu’nun öz değerlerini tercih ettiğini vurgular.

**c) Açık ve Örtük İleti, Dil ve Anlatım Karşılaştırması:**

- **Açık ve Örtük İleti:** Picasso’nun Hatları metninde iletiler düşünsel ve doğrudan (açık ileti) ifade edilmiştir. San’at şiirinde ise “zeybeğin diz vuruşu”, “yazılmamış destan”, “ayrılıyor yolumuz” gibi imgeler üzerinden örtük iletiler kullanılmıştır.
- **Dil ve Anlatım:** Deneme metni nesnel-düşünsel bir anlatım dili ve açıklayıcı üslup taşır. Şiir metni ise ölçülü, kafiyeli, imgesel ve coşkulu bir dille yazılmıştır.

### Çözüm kontrolü

Verilen iki metin parçası edebi tür (deneme ve şiir), sanat anlayışı, anlatım türü ve ileti düzeyi bakımından karşılaştırılmıştır.

* * *

### Kitapta kolayca gezin

[← **Önceki sayfa: 43**](https://sorumatik.co/t/9-sinif-turk-dili-ve-edebiyati-ders-kitabi-sayfa-43-cevaplari-ve-cozumleri-2025-2026/677247) · [📘 **Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı cevapları**](https://sorumatik.co/t/9-sinif-turk-dili-ve-edebiyati-ders-kitabi-cevaplari-sayfa-sayfa-cozumler-2025-2026/677209) · [**Sonraki sayfa: 45** →](https://sorumatik.co/t/9-sinif-turk-dili-ve-edebiyati-ders-kitabi-sayfa-45-cevaplari-ve-cozumleri-2025-2026/677249)