# 9. Sınıf Kimya Ders Kitabı Sayfa 214 Cevapları ve Çözümleri (2025-2026) **URL:** \ **Category:** 9. Sınıf\ **Tags:** dk-donem-2025-2026, dk-ders-kimya, dk-materyal-ders-kit, dk-yayinevi-meb\ **Created:** [Ağustos 5, 2026, 10:58öö UTC](https://sorumatik.co/t/9-sinif-kimya-ders-kitabi-sayfa-214-cevaplari-ve-cozumleri-2025-2026/676368 "2026-08-05T10:58:04Z")\ **Posts on this page:** 1\ **Page:** 1
**Author:** ![Dersnotu](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/dersnotu/32/3037_2.png) [@Dersnotu](https://sorumatik.co/u/Dersnotu)\ **Post date:** [Ağustos 5, 2026, 10:58öö UTC](https://sorumatik.co/t/9-sinif-kimya-ders-kitabi-sayfa-214-cevaplari-ve-cozumleri-2025-2026/676368/1 "2026-08-05T10:58:04Z")
## Soru 1 ### Örnek cevap / çözüm yolu Öğretmen, **London kuvvetlerini** yani **anlık dipol–indüklenmiş dipol etkileşimlerini** modellemek istemiştir. Her öğrenci bir taneciği, mavi balonlar ise taneciklerde bulunan **elektronları** temsil eder. Aynı gruptaki öğrencilerin boy ve kütlelerinin benzer olması, aynı tür atom veya molekülleri göstermektedir. Gruplardaki balon sayısının artması, elektron sayısının arttığını ifade eder. Elektron sayısı arttıkça elektron bulutu daha kolay kutuplaşır. Bu nedenle tanecikler arasında oluşan London kuvvetleri de güçlenir. Öğrencilerin yerlerinden hareket etmemesi, taneciklerin belirli konumlarda bulunmasını; balonların havada hareket etmesi ise elektronların hareketliliğini modellemektedir. Kısa kontrol: London kuvvetleri, tüm atom ve moleküller arasında görülebilen zayıf etkileşimlerdir; elektron sayısı arttıkça genellikle kuvvetleri artar. * * * ### Kitapta kolayca gezin [← **Önceki sayfa: 213**](https://sorumatik.co/t/9-sinif-kimya-ders-kitabi-sayfa-213-cevaplari-ve-cozumleri-2025-2026/676367) · [📘 **Kimya Ders Kitabı cevapları**](https://sorumatik.co/t/9-sinif-kimya-ders-kitabi-cevaplari-sayfa-sayfa-cozumler-2025-2026/675263) · [**Sonraki sayfa: 215** →](https://sorumatik.co/t/9-sinif-kimya-ders-kitabi-sayfa-215-cevaplari-ve-cozumleri-2025-2026/676369)