# 6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 2. Kitap Sayfa 34 Cevapları ve Çözümleri (2025-2026)

**URL:** <https://sorumatik.co/t/6-sinif-turkce-ders-kitabi-2-kitap-sayfa-34-cevaplari-ve-cozumleri-2025-2026/680751>\
**Category:** 6. Sınıf\
**Tags:** dk-donem-2025-2026, dk-materyal-ders-kit, dk-yayinevi-meb, dk-ders-turkce\
**Created:** [Ağustos 8, 2026, 9:46öö UTC](https://sorumatik.co/t/6-sinif-turkce-ders-kitabi-2-kitap-sayfa-34-cevaplari-ve-cozumleri-2025-2026/680751 "2026-08-08T09:46:46Z")\
**Posts on this page:** 1\
**Page:** 1

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Dersnotu](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/dersnotu/32/3037_2.png) [@Dersnotu](https://sorumatik.co/u/Dersnotu)\
**Post date:** [Ağustos 8, 2026, 9:46öö UTC](https://sorumatik.co/t/6-sinif-turkce-ders-kitabi-2-kitap-sayfa-34-cevaplari-ve-cozumleri-2025-2026/680751/1 "2026-08-08T09:46:46Z")

</div>

## Soru 1

### Örnek cevap / çözüm yolu

Öğretmen rehberliğinde sınıfta 3-4 kişilik gruplar oluşturulur. Grup üyeleri kendi aralarında karar alarak düşünceleri A4 kâğıdına aktaracak bir “yazıcı” üye seçer.

### Çözüm kontrolü

Yazma süreci öncesinde görev dağılımı yapmak, iş birliğini ve grupla yazma aşamalarını düzenlemeyi sağlar.

## Soru 2

### Örnek cevap / çözüm yolu

Duru’nun hayatı parmaklarının ucundaki parlak ekrandan ibaretti, ta ki o güne dek… O gün mahallede uzun süreli bir elektrik kesintisi yaşandı ve telefonunun şarjı bitti. İlk anda ne yapacağını bilemeyip sıkılan Duru, pencereden bakınca arkadaşlarının bahçede geleneksel oyunlar oynadığını gördü. Dışarı çıkıp arkadaşlarına katıldı. Birlikte vakit geçirmenin, yüz yüze iletişimin ve gerçek dostlukların ekrandaki sanal dünyadan çok daha sürükleyici olduğunu anladı. O günden sonra teknoloji kullanımını sınırlandırıp sosyal ilişkilerine daha çok zaman ayırdı.

### Çözüm kontrolü

Verilen giriş cümlesindeki bağlama uygun olarak hikâye serim, düğüm ve çözüm metin yapısına göre tamamlanmıştır.

## Soru 3

### Örnek cevap / çözüm yolu

Yazma sürecinde her grup üyesi öykünün gidişatına dair fikirlerini özgürce dile getirir. Diğer üyeler arkadaş yorumlarını dinleyip ortak kurguda uzlaşarak metni oluşturur.

### Çözüm kontrolü

Grupla yazma yönteminde etkili iletişim ve farklı görüşlere saygı duyma, metnin bütünlüğünü korumada temel etkendir.

## Soru 4

### Örnek cevap / çözüm yolu

- Grup üyeleri arasındaki iş birliği: 10/10
- Grup üyeleri arasında etkili iletişim: 9/10
- Grup üyelerinin bilgi, duygu ve düşüncelerini paylaşması: 10/10

### Çözüm kontrolü

Yazma sürecinin sonunda uygulanan öz değerlendirme ölçütleri, grupla çalışma performansını nicel olarak değerlendirmeyi sağlar.

## Soru 5

### Kısa cevap

Haber metni; 11-14 yaş aralığındaki 1.500 genç üzerinde yapılan bir araştırmadan hareketle, uyku öncesi teknoloji kullanımı ile sabah uyanma ve gün içi uyku sorunları arasındaki ilişkiyi ele almaktadır.

### Çözüm kontrolü

Metinde yer alan giriş soruları ve araştırma kapsamı, teknolojinin uyku kalitesine etkisini ana fikir bağlamında sunar.

## Soru 6

### Kısa cevap

İşaretlenecek seçenek: **Atasözü**

“Teknoloji İle Yatan Uykusuz Kalkar” başlığı, Türkçedeki kalıplaşmış atasözü yapılarından (örneğin “Köpekle yatan pireyle kalkar” veya “Tavukla yatan erken kalkar”) esinlenilerek oluşturulmuştur.

### Çözüm kontrolü

Başlıktaki söz varlığı ve cümle yapısı, halk kültüründeki atasözü kalıplarının güncel bir konuya uyarlanmasıyla oluşturulduğu için doğru cevap Atasözü seçeneğidir.

## Soru 7

### Örnek cevap / çözüm yolu

**Haber Metninin Sonuç Bölümü:**  
Araştırma sonuçlarına göre, gece yatmadan önce yoğun şekilde ekran karşısında vakit geçiren gençlerin uykuya dalmakta zorlandığı ve sabahları yorgun uyandıkları tespit edildi. Uzmanlar, ekranlardan yayılan mavi ışığın uyku hormonunu olumsuz etkilediğini ve gün içinde uykululuk hali ile dikkat eksikliğine yol açtığını belirtti. Kaliteli bir uyku için yatmadan en az bir saat önce teknolojik cihaz kullanımının bırakılması gerektiği vurgulandı.

### Çözüm kontrolü

Okuma metnindeki bağlamdan ve ön bilgilerden yararlanılarak araştırmanın olası sonuçlarına dair mantıksal bir çıkarım yapılmış, haber metni sonuç paragrafı biçiminde tamamlanmıştır.

* * *

### Kitapta kolayca gezin

[← **Önceki sayfa: 33**](https://sorumatik.co/t/6-sinif-turkce-ders-kitabi-2-kitap-sayfa-33-cevaplari-ve-cozumleri-2025-2026/680750) · [📘 **Türkçe Ders Kitabı 2. Kitap cevapları**](https://sorumatik.co/t/6-sinif-turkce-ders-kitabi-2-kitap-cevaplari-sayfa-sayfa-cozumler-2025-2026/680131) · [**Sonraki sayfa: 35** →](https://sorumatik.co/t/6-sinif-turkce-ders-kitabi-2-kitap-sayfa-35-cevaplari-ve-cozumleri-2025-2026/680752)