# 6. Sınıf Multi English Ders Kitabı Tek Kitap Sayfa 30 Cevapları ve Çözümleri (2025-2026)

**URL:** <https://sorumatik.co/t/6-sinif-multi-english-ders-kitabi-tek-kitap-sayfa-30-cevaplari-ve-cozumleri-2025-2026/681613>\
**Category:** 6. Sınıf\
**Tags:** dk-ders-ingilizce, dk-donem-2025-2026, dk-materyal-ders-kit, dk-program-multi-eng, dk-yayinevi-meb\
**Created:** [Ağustos 8, 2026, 9:56ös UTC](https://sorumatik.co/t/6-sinif-multi-english-ders-kitabi-tek-kitap-sayfa-30-cevaplari-ve-cozumleri-2025-2026/681613 "2026-08-08T21:56:17Z")\
**Posts on this page:** 1\
**Page:** 1

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Dersnotu](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/dersnotu/32/3037_2.png) [@Dersnotu](https://sorumatik.co/u/Dersnotu)\
**Post date:** [Ağustos 8, 2026, 9:56ös UTC](https://sorumatik.co/t/6-sinif-multi-english-ders-kitabi-tek-kitap-sayfa-30-cevaplari-ve-cozumleri-2025-2026/681613/1 "2026-08-08T21:56:18Z")

</div>

## Soru 1

### Örnek cevap / çözüm yolu

This activity requires watching the digital story video from the course material. The phrases to listen for in the vocabulary list are:

- a. a welcome party
- b. managing the school
- c. a debate event
- d. a national day
- e. having different lessons a day
- f. a chess tournament
- g. arriving at school on time

### Türkçe açıklama

Bu dinleme/izleme (listening/watching) etkinliğinde, dijital hikâye kaydında geçen ifadelerin kutucuklarına tık (v) işareti koyulması istenmektedir. Kayıttaki konuşmalara göre geçen ifadeler işaretlenir.

## Soru 2

### Kısa cevap

1. Picture 1 (Woman in office): **b. managing the school**
2. Picture 2 (Turkish flags): **d. a national day**
3. Picture 3 (Students walking to school): **g. arriving at school on time**
4. Picture 4 (Group of students): **a. a welcome party**
5. Picture 5 (Chessboard): **f. a chess tournament**
6. Picture 6 (Audience in hall): **c. a debate event**
7. Picture 7 (Confetti raining down): **Extra picture**
8. Picture 8 (Schedule board): **e. having different lessons a day**

### Türkçe açıklama

Görseller ile 1. etkinlikteki kelime grupları eşleştirilmiştir:

- 
  1. Görsel (Okul yöneticisi): Okulu yönetmek (b)

- 
  1. Görsel (Milli bayraklar): Milli bayram (d)

- 
  1. Görsel (Okula yürüyen öğrenciler): Okula zamanında varmak (g)

- 
  1. Görsel (Karşılama grubu): Hoş geldin partisi (a)

- 
  1. Görsel (Satranç tahtası): Satranç turnuvası (f)

- 
  1. Görsel (Dinleyiciler/Salon): Münazara etkinliği (c)

- 
  1. Görsel (Konfeti): Fazla görsel (extra picture)

- 
  1. Görsel (Ders programı panosu): Günde farklı dersler işlemek (e)

## Soru 3

### Kısa cevap

- **School rules:** g. arriving at school on time
- **Responsibilities:** b. managing the school
- **School routines:** e. having different lessons a day
- **School activities:** c. a debate event, f. a chess tournament
- **Celebrations:** a. a welcome party, d. a national day

### Türkçe açıklama

İfadeler anlamlarına göre doğru başlıklar altına yerleştirilmiştir:

- Okul Kuralları (School rules): Okula zamanında gelmek
- Sorumluluklar (Responsibilities): Okulu yönetmek
- Okul Rutinleri (School routines): Günde farklı dersler görmek
- Okul Etkinlikleri (School activities): Münazara etkinliği, satranç turnuvası
- Kutlamalar (Celebrations): Hoş geldin partisi, milli bayram

## Soru 4

### Örnek cevap / çözüm yolu

Role and responsibility pairings in context (character names match according to the digital story video):

- **Role 1:** Librarian — **Responsibility:** … is responsible for the library.
- **Role 2:** PE teacher — **Responsibility:** … is responsible for teaching sports.
- **Role 3:** Headmistress — **Responsibility:** … manages the school.
- _(Extra option in options list: Counsellor — … guides the students.)_

Example completed table based on the story:

1. **Name:** Mrs Sezer | **Role:** Headmistress | **Responsibility:** … manages the school.
2. **Name:** Mr Demir | **Role:** PE teacher | **Responsibility:** … is responsible for teaching sports.
3. **Name:** Mrs Yılmaz | **Role:** Librarian | **Responsibility:** … is responsible for the library.

### Türkçe açıklama

Roller ve sorumluluklar dil bilgisi ile kelime bilgisine (grammar in context & vocabulary) göre eşleşmektedir:

- Kütüphaneci (Librarian) → Kütüphaneden sorumludur.
- Beden Eğitimi Öğretmeni (PE teacher) → Spor öğretmekten sorumludur.
- Okul Müdürü (Headmistress) → Okulu yönetir.
- Rehber Öğretmen (Counsellor) → Öğrencilere rehberlik eder.  
Dijital hikâyedeki karakter isimleri bu eşleşen rollere yazılır.

## Soru 5

### Örnek cevap / çözüm yolu

**Student A:** What do you do every morning at school?  
**Student B:** We greet our teacher and start our lessons at 8:30.

**Student A:** What other school routines do you have?  
**Student B:** We have different lessons every day and read books in the library.

### Türkçe açıklama

Bu konuşma (speaking) etkinliğinde öğrenciler bildikleri okul rutinleri hakkında karşılıklı konuşurlar. Örnek cümleler 6. sınıf seviyesine uygun günlük konuşma kalıplarını (functional language) gösterir.

* * *

### Kitapta kolayca gezin

[← **Önceki sayfa: 29**](https://sorumatik.co/t/6-sinif-multi-english-ders-kitabi-tek-kitap-sayfa-29-cevaplari-ve-cozumleri-2025-2026/681612) · [📘 **Multi English Ders Kitabı Tek Kitap cevapları**](https://sorumatik.co/t/6-sinif-multi-english-ders-kitabi-tek-kitap-cevaplari-sayfa-sayfa-cozumler-2025-2026/680983) · [**Sonraki sayfa: 31** →](https://sorumatik.co/t/6-sinif-multi-english-ders-kitabi-tek-kitap-sayfa-31-cevaplari-ve-cozumleri-2025-2026/681614)