# 5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 2. Kitap Sayfa 36 Cevapları ve Çözümleri

**URL:** <https://sorumatik.co/t/5-sinif-turkce-ders-kitabi-2-kitap-sayfa-36-cevaplari-ve-cozumleri/674283>\
**Category:** 5. Sınıf\
**Tags:** dk-donem-2025-2026, dk-materyal-ders-kit, dk-ders-turkce, dk-yayinevi-meb\
**Created:** [Ağustos 4, 2026, 11:39öö UTC](https://sorumatik.co/t/5-sinif-turkce-ders-kitabi-2-kitap-sayfa-36-cevaplari-ve-cozumleri/674283 "2026-08-04T11:39:49Z")\
**Posts on this page:** 1\
**Page:** 1

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Dersnotu](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/dersnotu/32/3037_2.png) [@Dersnotu](https://sorumatik.co/u/Dersnotu)\
**Post date:** [Ağustos 4, 2026, 11:39öö UTC](https://sorumatik.co/t/5-sinif-turkce-ders-kitabi-2-kitap-sayfa-36-cevaplari-ve-cozumleri/674283/1 "2026-08-04T11:39:49Z")

</div>

## Soru 1

### Kısa cevap

Karekodu bir telefon ya da tabletle okutunuz ve “Sevgili Günlük” metnini dikkatle dinleyiniz. Dinlerken kişileri, olayları ve olayların sırasını kısa notlarla yazınız.

**Çözüm kontrolü:** Dinleme sonunda metinde kimlerin bulunduğunu ve hangi olayların yaşandığını söyleyebiliyorsanız görevi tamamladınız.

## Soru 2

### Örnek cevap / çözüm yolu

Metni dinledikten sonra metnin konusunu bir cümleyle yazınız. Ardından dikkatinizi çeken olayları oluş sırasına göre belirtiniz.

Yazınızda şu düzeni kullanabilirsiniz:

**Metnin konusu:** Komşuluk, yardımlaşma ve aile içindeki paylaşım.

**Dikkatimi çeken olaylar:** Metindeki kişilerden birinin yardıma ihtiyaç duyması, aile üyelerinin bu durumu konuşması ve komşuların yardım etmesidir.

**Çözüm kontrolü:** Konu, metnin ana fikrini kapsamalı; olaylar ise dinlediğiniz metindeki sıraya uygun olmalıdır.

## Soru 3

### Örnek cevap / çözüm yolu

Metindeki olayları üç farklı kişinin bakış açısıyla yazmak için aynı olayı her kişinin duygusuna ve düşüncesine göre anlatınız.

**Aile üyesinin bakış açısı:** Sohbetlerin aileyi daha da yakınlaştırdığını ve yapılan yardımların komşuluk ilişkilerini güçlendirdiğini düşünebilir.

**Komşuların bakış açısı:** Yardım gördükleri için kendilerini mutlu, değerli ve yalnız olmadıklarını hissedebilirler.

**Yazarın bakış açısı:** Yardımlaşmanın insanların zor günlerinde birbirine destek olmasını sağladığını düşünebilir.

**Çözüm kontrolü:** Her cümlede aynı olay anlatılmalı; fakat kişilerin düşünce ve duyguları farklı olmalıdır.

## Soru 4

### Örnek cevap / çözüm yolu

Metni dinledikten sonra metin yapısını şu şekilde ayırınız:

**Serim:** Kişilerin, yerin ve başlangıç durumunun tanıtıldığı bölümdür. Günlüğü yazan kişinin ailesi ve komşularıyla ilgili ilk bilgiler burada yer alır.

**Düğüm:** Yardıma ihtiyaç duyulan durumun ortaya çıktığı bölümdür. Kişiler bu sorunu nasıl çözeceklerini düşünür.

**Çözüm:** Ailenin komşularına yardım ettiği ve sorunun olumlu biçimde sonuçlandığı bölümdür.

**Çözüm kontrolü:** Serimde tanıtım, düğümde sorun, çözümde ise sorunun giderilmesi bulunmalıdır.

## Soru 5

### Örnek cevap / çözüm yolu

Çözüm bölümündeki sonuç, düğüm bölümünde ortaya çıkan yardıma ihtiyaç duyulmasıyla doğrudan ilişkilidir. Düğümdeki sorun, aile ve komşuların yardımlaşması sayesinde çözülür. Böylece metnin ana fikri olan dayanışma daha açık anlaşılır.

**Çözüm kontrolü:** Cevabınızda düğümdeki sorun ile çözümde yapılan yardım arasında neden-sonuç ilişkisi kurmalısınız.

* * *

### Kitapta kolayca gezin

[← **Önceki sayfa: 35**](https://sorumatik.co/t/5-sinif-turkce-ders-kitabi-2-kitap-sayfa-35-cevaplari-ve-cozumleri/674282) · [📘 **Türkçe Ders Kitabı 2. Kitap cevapları**](https://sorumatik.co/t/5-sinif-turkce-ders-kitabi-2-kitap-cevaplari-sayfa-sayfa-cozumler/673237) · [**Sonraki sayfa: 37** →](https://sorumatik.co/t/5-sinif-turkce-ders-kitabi-2-kitap-sayfa-37-cevaplari-ve-cozumleri/674284)