# 5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 2. Kitap Sayfa 28 Cevapları ve Çözümleri

**URL:** <https://sorumatik.co/t/5-sinif-turkce-ders-kitabi-2-kitap-sayfa-28-cevaplari-ve-cozumleri/674275>\
**Category:** 5. Sınıf\
**Tags:** dk-donem-2025-2026, dk-materyal-ders-kit, dk-ders-turkce, dk-yayinevi-meb\
**Created:** [Ağustos 4, 2026, 11:39öö UTC](https://sorumatik.co/t/5-sinif-turkce-ders-kitabi-2-kitap-sayfa-28-cevaplari-ve-cozumleri/674275 "2026-08-04T11:39:32Z")\
**Posts on this page:** 1\
**Page:** 1

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Dersnotu](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/dersnotu/32/3037_2.png) [@Dersnotu](https://sorumatik.co/u/Dersnotu)\
**Post date:** [Ağustos 4, 2026, 11:39öö UTC](https://sorumatik.co/t/5-sinif-turkce-ders-kitabi-2-kitap-sayfa-28-cevaplari-ve-cozumleri/674275/1 "2026-08-04T11:39:32Z")

</div>

## Soru 1

### Örnek cevap / çözüm yolu

**Bilgi İstasyonu** için yazılabilecek bilgiler:

- **Ramazan Bayramı** , ramazan ayının bitiminde kutlanır.
- Bu bayramda büyükler ziyaret edilir, bayramlaşılır ve paylaşma duygusu öne çıkar.
- **Kurban Bayramı** nda yardımlaşma ve ihtiyaç sahipleriyle paylaşma önemlidir.
- Dinî bayramlar, aile ve akrabaları bir araya getirir.

**Kontrol:** Bilgiler kısa, doğru ve dinî bayramların paylaşma ile birlik duygusunu anlatacak biçimde yazılmıştır.

## Soru 2

### Örnek cevap / çözüm yolu

**Şiir İstasyonu** için yazılabilecek dörtlük:

Bayram sabahı doğar sevinçle,  
Büyükler öpülür içten sevgiyle.  
Paylaşınca çoğalır güzel duygular,  
Bayramlar buluşturur herkesi neşeyle.

**Kontrol:** Dörtlük dört dizeden oluşur. Söz varlığında bayram, sevgi, paylaşma ve neşe kavramları yer alır.

## Soru 3

### Örnek cevap / çözüm yolu

**Hikâye İstasyonu** nda önce arkadaşının bıraktığı son cümleyi oku. Sonra olayların akışına uygun bir devam yaz.

Örnek devam:

Bayram sabahı herkes erkenden hazırlandı. Çocuklar büyüklerinin ellerini öptü. Daha sonra ailece komşularını ziyaret ettiler. Paylaştıkları ikramlar ve güzel sözler, günü daha da neşeli yaptı.

**Kontrol:** Hikâyenin metin yapısında başlangıç, gelişme ve sonuç bölümleri vardır. Arkadaşının yazdığı bölüme uygun kişi, zaman ve olaylar kullanılmalıdır.

## Soru 4

### Örnek cevap / çözüm yolu

**Slogan İstasyonu** için yazılabilecek sloganlar:

- Bayram paylaşınca güzeldir!
- Sevgiyle bayramlaş, mutluluğu çoğalt!
- Bayramlar, birlik ve kardeşlik zamanıdır.

**Kontrol:** Sloganlar kısa, çarpıcı ve dinî bayramların ana fikrine uygundur.

## Soru 5

### Örnek cevap / çözüm yolu

**Resim İstasyonu** nda istasyondaki resme bayramı anlatan ayrıntılar ekle: bayramlaşan aile üyeleri, ikramlıklar, ziyaret için gelen kişiler veya paylaşmayı gösteren bir sahne çiz.

**Kontrol:** Resimdeki eklemeler bayramın sevinç, ziyaret ve paylaşma yönünü göstermelidir.

## Soru 6

### Kısa cevap

**Her istasyonda çalışmalara katkıda bulundum.**

Çalışmaların her birine katıldıysan **Evet** , bazılarına katıldıysan **Kısmen** , katılamadıysan **Hayır** kutusunu işaretle.

**Kontrol:** İşaretleme, yaptığın çalışmaya göre dürüstçe yapılmalıdır.

## Soru 7

### Kısa cevap

**İstasyonlarda ön bilgilerimden yararlandım.**

Dinî bayramlarla ilgili bildiklerini kullandıysan **Evet** kutusunu işaretle. Bazı bilgileri hatırladıysan **Kısmen** seçeneğini işaretle.

**Kontrol:** Ön bilgi; bayramlaşma, ziyaret, sevgi ve paylaşma gibi daha önce öğrendiğin bilgileri kullanmaktır.

## Soru 8

### Kısa cevap

**Çalışmalara katkıda bulunurken anı, gözlem ve deneyimlerimden yararlandım.**

Kendi bayram anılarından veya gözlemlerinden yararlandıysan **Evet** kutusunu işaretle.

**Kontrol:** Yazdıkların kendi yaşantınla ilişki kuruyorsa bu ölçüt karşılanır.

## Soru 9

### Kısa cevap

**Verilen süre zarfında çalışmaları bitirebildim.**

Çalışmanı süresinde tamamladıysan **Evet** , küçük bir bölümü eksik kaldıysa **Kısmen** , tamamlayamadıysan **Hayır** kutusunu işaretle.

**Kontrol:** Süreyi planlı kullanmak, yazma sürecini zamanında tamamlamaya yardımcı olur.

## Soru 10

### Kısa cevap

**Noktalama ve yazım kurallarına dikkat ederek yazdım.**

Cümlelerin sonuna uygun noktalama işaretleri koyduysan ve kelimeleri doğru yazdıysan **Evet** kutusunu işaretle.

**Kontrol:** Yazını tekrar okuyup büyük harfleri, noktalama işaretlerini ve yazımı denetle.

## Soru 11

### Kısa cevap

**Yazma sürecimde gelişmeye açık yönlerimi sebepleriyle değerlendirdim.**

Örnek değerlendirme: Şiirimin uyaklarını geliştirebilirim çünkü bazı dizelerin sonundaki sesler benzemiyor. Hikâyemde daha fazla ayrıntı kullanabilirim çünkü olayları daha canlı anlatmak istiyorum.

**Kontrol:** Geliştirmek istediğin yönü ve nedenini birlikte yazdıysan bu ölçütü karşılamış olursun.

## Soru 12

### Örnek cevap / çözüm yolu

Arkadaşlarınla paylaşırken şöyle konuşabilirsin:

“Grubumuz dinî bayramların sevgi, yardımlaşma ve paylaşma açısından önemini anlattı. Bilgi, şiir, hikâye, slogan ve resim çalışmalarımızda bu ana fikri göstermeye çalıştık.”

**Kontrol:** Konuşurken açık bir sesle konuş, arkadaşlarını dinle ve onların çalışmalarına saygılı yorumlar yap.

* * *

### Kitapta kolayca gezin

[← **Önceki sayfa: 27**](https://sorumatik.co/t/5-sinif-turkce-ders-kitabi-2-kitap-sayfa-27-cevaplari-ve-cozumleri/674274) · [📘 **Türkçe Ders Kitabı 2. Kitap cevapları**](https://sorumatik.co/t/5-sinif-turkce-ders-kitabi-2-kitap-cevaplari-sayfa-sayfa-cozumler/673237) · [**Sonraki sayfa: 29** →](https://sorumatik.co/t/5-sinif-turkce-ders-kitabi-2-kitap-sayfa-29-cevaplari-ve-cozumleri/674276)