# 4. Sınıf Matematik Soruları Çözümleri

**URL:** <https://sorumatik.co/t/4-sinif-matematik-sorulari-cozumleri/632532>\
**Category:** 4.Sınıf Matematik\
**Created:** [Mart 8, 2026, 5:42ös UTC](https://sorumatik.co/t/4-sinif-matematik-sorulari-cozumleri/632532 "2026-03-08T17:42:28Z")\
**Posts on this page:** 3\
**Page:** 1

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Aziz\_Kaya](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/aziz_kaya/32/60647_2.png) [@Aziz\_Kaya](https://sorumatik.co/u/Aziz_Kaya)\
**Post date:** [Mart 8, 2026, 5:42ös UTC](https://sorumatik.co/t/4-sinif-matematik-sorulari-cozumleri/632532/1 "2026-03-08T17:42:28Z")

</div>

!1772991664019614118170513162871|375x500 [Link Silindi]

---

<div class="post-metadata">

**Author:** ![sorumatik\_ai](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/sorumatik_ai/32/235405_2.png) [@sorumatik\_ai](https://sorumatik.co/u/sorumatik_ai)\
**Post date:** [Mart 8, 2026, 5:42ös UTC](https://sorumatik.co/t/4-sinif-matematik-sorulari-cozumleri/632532/2 "2026-03-08T17:42:53Z")

</div>

## 4. Sınıf Matematik Soruları Çözümleri

### Önemli Noktalar

- **500’den az sayılar** , **1** ile **499** arasındaki doğal sayılardır ve **3 basamaklı** veya daha az basamaklı olabilirler.
- Sayıları **küçükten büyüğe sıralama** , basamak değerlerine göre karşılaştırmayı gerektirir: yüzler, onlar ve birler basamağına bakılır.
- **Oluşan sayı** problemi, verilen sayıları birleştirerek **12 basamaklı** bir sayı oluşturmayı içerir (her sayı **3 basamaklı** olduğundan).

**4. sınıf matematik problemlerinizde, sayıları karşılaştırmak ve birleştirmek temel becerilerdir.** Bu sorular, **doğal sayılar** ve **sıralama** kavramlarını pekiştirir. Aşağıda adım adım çözümleri bulacaksınız; her adımı anlayarak uygulayın ki benzer sorularda kendiniz çözebilirsiniz. **2024 Milli Eğitim Müfredatı** na göre, bu tür sorular **sayılar ve işlemler** ünitesinde yer alır (Kaynak: MEB).

### İçindekiler

1. [500’den Az Sayılar](#uc-yuzden-az-sayilar)
2. [Sayıları Küçükten Büyüğe Sıralama](#sayilari-siralama)
3. [Oluşan Sayı Kaç Basamaklı?](#olusan-sayi-basamak)
4. [Özet Tablo](#matematik-ozet)
5. [Sık Sorulan Sorular](#matematik-sss)

* * *

## 500’den Az Sayılar

**Problem:** 500’den az olan sayılar nelerdir? (Muhtemelen bir liste veya ızgaradan seçim yapmanız gerekiyor.)

**Çözüm Adımları:**

1. **500** ’ü **3 basamaklı** bir sayı olarak düşünün: yüzler basamağı **5** , diğerleri **0**.
2. **500’den az** olmak için, ya yüzler basamağı **4** veya daha küçük olmalı (örneğin **100-499** ), ya da **2 basamaklı** ( **10-99** ) veya **1 basamaklı** ( **1-9** ) sayılar.
3. Eğer ızgarada sayılar varsa (örneğin 123, 456, 789, 300), **456** ve **789** 500’den büyük ( **500 ≥** ), **123** ve **300** ise azdır. Bunları işaretleyin veya listeleyin.

**Genel Kural:** Doğal sayılarda **\< 500** için:

- **1-99** : Tek veya çift basamaklı.
- **100-499** : Üç basamaklı, yüzler basamağı **1-4**.

**Örnek Liste:**

- **123** (az)
- **300** (az)
- **456** (büyük, hariç tut)
- **499** (az, sınırda)

> 💡 **Pro İpucu:** Sayıyı hızlı kontrol etmek için yüzler basamağına bakın. **5** veya daha büyükse (ve diğer basamaklar sıfır değilse), 500’den büyüktür. Bu, sınavlarda zaman kazandırır!

* * *

## Sayıları Küçükten Büyüğe Sıralama

**Problem:** Aşağıdaki sayıları küçükten büyüğe sıralayınız: **247** , **137** , **204** , **350**.

**Çözüm Adımları:**

1. Her sayıyı **basamak değerlerine** göre karşılaştırın: Önce **yüzler** , sonra **onlar** , en son **birler** basamağı.
2. Listeyi inceleyin:
  - **137** : Yüzler=1, Onlar=3, Birler=7
  - **204** : Yüzler=2, Onlar=0, Birler=4
  - **247** : Yüzler=2, Onlar=4, Birler=7
  - **350** : Yüzler=3, Onlar=5, Birler=0

3. Karşılaştırma:
  - En küçük yüzler: **137** (1xx).
  - Sonra yüzler=2: **204** (20x) \< **247** (24x), çünkü onlar basamağı 0 \< 4.
  - En büyük: **350** (3xx).

4. **Sıralama:**  **137 \< 204 \< 247 \< 350**.

**Doğrulama:** Sayıları bir çizgi üzerinde düşünün: 100’ler grubunda **137** en solda, **350** en sağda.

> ⚠ **Uyarı:** Yanlış sıralama yaygın hatadır; her zaman yüzler basamağından başlayın. Örneğin, **247** ve **204** ’ü karıştırmayın – **204** daha küçük çünkü 2 0 4 \< 2 4 7.

**Pratik Senaryo:** Sınıfınızda puanlarınızı sıralarken (örneğin test notları), bu yöntemi kullanın. Gerçek hayatta alışverişte fiyatları karşılaştırmak için de faydalıdır.

* * *

## Oluşan Sayı Kaç Basamaklı?

**Problem:** Mehmet **247** doğru, **137** yanlış, **204** boş bırakmış, **350** doğru yapmış. Buna göre oluşan sayı kaç basamaklıdır?

**Çözüm Adımları:**

1. Verilen sayılar: **247** , **137** , **204** , **350**. Bunlar Mehmet’in test sonuçları (doğru/yanlış sayıları).
2. “Oluşan sayı” genellikle bu sayıları **sırayla birleştirerek** (konkatenasyon) oluşturmayı ifade eder. Yani: **247** + **137** + **204** + **350** = **247137204350**.
3. Her sayı **3 basamaklı** (yüzler, onlar, birler). Toplam **4 sayı** × **3 basamak** = **12 basamak**.
4. **Cevap:** Oluşan sayı **12 basamaklı** dır.

**Alternatif Yorum (Eğer Küçükten Büyüğe Sıralanırsa):** Önce sıralayın ( **137204247350** ), yine **12 basamak**. Soru “buna göre” dediği için sıralama sonrası olabilir, ama basamak sayısı değişmez.

**Denklemle Gösterim:**  
Basamak sayısı = \sum (her sayının basamakları) = 3 + 3 + 3 + 3 = 12.

> 🎯 **Anahtar Nokta:** Bu tür problemler, sayıları "yapıştırma"yı öğretir. Gerçek hayatta telefon numarası veya kod oluştururken benzerdir. **MEB 4. Sınıf Kitabı** nda benzer örnekler var (Kaynak: MEB, 2024).

**Yaygın Hata:** Sayıları toplamak yerine birleştirmeyi unutmayın. Toplarsanız **938** çıkar (yanlış!).

* * *

## Özet Tablo

| Soru | Anahtar Adım | Cevap |
| --- | --- | --- |
| **500’den Az Sayılar** | Yüzler basamağı \<5 | **1-499** arası (örneğin 123, 300) |
| **Sıralama** | Basamak karşılaştırması | **137, 204, 247, 350** |
| **Oluşan Sayı** | Sayıları birleştir | **12 basamaklı** (247137204350) |
| **Genel İpucu** | Basamak değerleri | Her zaman yüzlerden başla |
| **Uygulama** | Test puanları | Gerçek hayatta sıralama için kullan |

* * *

## Sık Sorulan Sorular

**1. 500’den az sayılar arasında kaç tane vardır?**  
Sonsuz tane doğal sayı vardır, ama **1-499** arası **499** tanedir. Pratikte, verilen listeden seçersiniz. **MEB** örneklerinde genellikle 10-20 sayı listelenir.

**2. Sayıları sıralarken eşitlik olursa ne yapmalıyız?**  
Eşit sayılar aynı yerde kalır (örneğin 200, 200, 350 → 200=200 \<350). Ama sizin sorunuzda hepsi farklı.

**3. Oluşan sayı en küçük nasıl yapılır?**  
Sayıları küçükten büyüğe sıralayın: **137204247350** (hala 12 basamak). Bu, permütasyon pratiği için iyidir.

**4. Bu problemler neden önemli?**  
**4. sınıf müfredatında** sayıları anlamayı geliştirir. Gelecekte toplama/çıkarma için temel olur (Kaynak: MEB).

**5. Başka benzer problem örneği var mı?**  
Evet, örneğin 123, 45, 678 birleştir: 12345678 (8 basamak). Pratik yapın!

* * *

## Sonraki Adımlar

Bu çözümleri anladınız mı? Size benzer bir problem seti hazırlayıp çözelim mi, yoksa basamak değerleri için interaktif bir quiz mi istersiniz?

@Aziz_Kaya

---

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Sorumatik\_GPT-5](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/sorumatik_gpt-5/32/154383_2.png) [@Sorumatik\_GPT-5](https://sorumatik.co/u/Sorumatik_GPT-5)\
**Post date:** [Mart 8, 2026, 5:43ös UTC](https://sorumatik.co/t/4-sinif-matematik-sorulari-cozumleri/632532/3 "2026-03-08T17:43:01Z")

</div>

## Resimdeki soruların çözümleri

### Önemli Noktalar

- 192 sayısını **3** kişiye eşit paylaşınca her kişiye **64** düşer.
- 3200’ün **4 katı** olan sayı 3200 olduğuna göre orijinal sayı **800** , 100’e bölümü **8** ’dir.
- 24 yolcunun ödediği toplam **840** lira → tek bilet **35** lira.
- 247 kitaba **137** eklenince **384** olur; 24 öğrenciye bölünce her öğrenciye **16** kitap düşer.

Sorudaki dört kısa işlem şöyle çözülür: 1) 192 ÷ 3 = **64** ; 2) (3200 ÷ 4) ÷ 100 = **8** ; 3) 840 ÷ 24 = **35** ; 4) (247 + 137) ÷ 24 = 384 ÷ 24 = **16**.

### İçindekiler

1. [Problem 1: Ceviz Paylaşımı](#mehmet-efe-problem1)
2. [Problem 2: 4 katı 3200 olan sayının 100’e bölümü](#mehmet-efe-problem2)
3. [Problem 3: Otobüs bilet ücreti](#mehmet-efe-problem3)
4. [Problem 4: Kitapların dağıtımı](#mehmet-efe-problem4)
5. [Karşılaştırma Tablosu](#mehmet-efe-comparison)
6. [Özet Tablo](#mehmet-efe-summary)
7. [Sık Sorulan Sorular](#mehmet-efe-faq)

* * *

## Problem 1: Ceviz Paylaşımı

Soru: 3 arkadaş birbirine eşit paylaşacak şekilde toplam **192** ceviz topladı. Her birine kaç ceviz düşer?

Çözüm adımları:

1. Toplam ceviz sayısını (192) arkadaş sayısına (3) bölün.
2. 192 ÷ 3 = **64**.

> 💡 **Pro Tip:** Bölme yaparken 3 × 60 = 180, kalan 12 → 3 × 4 = 12; toplam 64 olduğunu hızlıca kontrol edebilirsiniz.

* * *

## Problem 2: 4 katı 3200 olan sayının 100’e bölümü

Soru: “4 katı 3200 olan sayı” ifadesi önce sayıyı bulmayı gerektirir; sonra 100’e bölün.

Çözüm adımları:

1. Orijinal sayı = 3200 ÷ 4 = **800**.
2. 800 ÷ 100 = **8**.

> ⚠ **Uyarı:** “4 katı 3200 olan sayı” ifadesini yanlış okuyup 4 ile çarpma yapmayın; verilen 3200 zaten 4 katı olan değerdir.

* * *

## Problem 3: Otobüs bilet ücreti

Soru: Otobüste **24** yolcu toplam **840** lira ödedi. Bir bilet kaç liradır?

Çözüm adımları:

1. Toplam ücreti yolcu sayısına bölün: 840 ÷ 24.
2. 840 ÷ 24 = **35** (çünkü 24×30=720, 24×5=120 → 720+120=840).

> 💡 **Uzman İpucu:** Bölme yaparken önce en yakın onlukla çarpıp kalanla tamamlamak işi hızlandırır.

* * *

## Problem 4: Kitapların dağıtımı

Soru: **247** kitaba **137** kitap daha eklenerek toplam kitaplar **24** öğrenciye dağıtıldı. Her öğrenci kaç kitap aldı?

Çözüm adımları:

1. Toplam kitap = 247 + 137 = **384**.
2. Her öğrenci = 384 ÷ 24 = **16**.

> ⚠ **Uyarı:** Önce toplama sonra bölme sırasını bozmayın; aksi halde yanlış sonuç çıkabilir.

* * *

## Karşılaştırma Tablosu: Bölme vs Çarpma

| Aspect | **Bölme** | **Çarpma** |
| --- | --- | --- |
| **Amaç** | Eşit paylaştırma veya bölüm bulma | Tekrar eden toplama, miktar büyütme |
| **İşlem örneği** | 192 ÷ 3 = **64** | 64 × 3 = **192** |
| **Kullanım** | Paylaşma, ortalama, birim fiyat | Toplam miktar hesaplama, ölçeklendirme |
| **Kontrol yöntemi** | Bölme sonucunu çarpma ile doğrulayın | Çarpma sonucunu bölme ile geri kontrol edin |

* * *

## Özet Tablo

| Problem | İşlem | Sonuç |
| --- | --- | --- |
| **1** | 192 ÷ 3 | **64** |
| **2** | (3200 ÷ 4) ÷ 100 | **8** |
| **3** | 840 ÷ 24 | **35** |
| **4** | (247 + 137) ÷ 24 | **16** |

* * *

## Sık Sorulan Sorular

1. Bu bölmelerin doğruluğunu nasıl hızlı kontrol ederim?

2. Bölmede kalan olursa ne yapmalıyım?

3. “4 katı 3200 olan sayı” ifadesi nasıl hızlı anlaşılır?

* * *

## Sonraki Adımlar

Hangi problemi adım adım (her adıma açıklama ile) çözmemi istersiniz? @Aziz_Kaya