4. Sınıf fen bilgisi. 2. Unite

Görselde 4. sınıf fen bilgisi 2. ünitesi değerlendirme etkinlikleri yer alıyor. Aşağıda belirtilen cümleler doğru (D) veya yanlış (Y) olarak işaretlenmeli:

  1. Yediğimiz besinlerin tümünü hayvanlardan elde ederiz.

    • Yanlış (Y): Besinlerimizi hem hayvanlardan hem de bitkilerden elde ederiz.
  2. Saçlarımızın ve tırnaklarımızın uzaması proteinler sayesindedir.

    • Doğru (D): Proteinin vücuttaki yapıcı-onarıcı rolü saç ve tırnak uzamasında önemlidir.
  3. Beynimizin kullandığı tek enerji kaynağı karbonhidrattır.

    • Doğru (D): Beyin enerji kaynağı olarak karbonhidratları kullanır, özellikle glikoz.
  4. Vitaminler vücudumuzda yapıcı onarıcı olarak göre yaparlar.

    • Yanlış (Y): Vitaminler, metabolik süreçlerde düzenleyici rol oynarlar, yapıcı-onarıcı değildir.
  5. Mineraller de su gibi bütün besinlerde bulunur.

    • Yanlış (Y): Her besin mineral içermez; mineraller genellikle meyve, sebze ve etlerde bulunur.
  6. Fındık, fıstık, badem ve cevizlerin içeriğinde protein bulunur.

    • Doğru (D): Bu besinler protein ve sağlıklı yağlar içerir.
  7. Yağlar da karbonhidratlar gibi vücudumuzun enerji ihtiyacını karşılar.

    • Doğru (D): Yağlar da uzun süreli enerji kaynağıdır.

Verilen Besinlerde Besin İçeriği:

Aşağıdaki boşluklar doldurulmalıdır, resimlerdeki besinlerin en fazla hangi besin içeriğine sahip olduğunu belirtin.

  1. Yumurta: Protein
  2. Brokoli: Vitaminler ve mineraller
  3. Zeytinyağı: Yağ
  4. Et: Protein
  5. Süt: Protein ve kalsiyum
  6. Domates: Vitamin
  7. Portakal: Vitamin C
  8. Pide: Karbonhidrat
  9. Ceviz: Yağ ve protein
  10. Zeytin: Yağ
  11. Ketçap: Şeker
  12. Bal: Şeker
  13. Sosis: Protein ve yağ
  14. Patates kızartması: Karbonhidrat ve yağ
  15. Havuç: Vitaminler

Öğrencilerin bu etkinliklerle besinlerin çeşitliliği ve besin piramidindeki yerleri hakkında bilgi edinmeleri amaçlanmaktadır.