# 2009 YDS ÖSS okul A değeri hesaplamada en büyük ve en düşük X Max ve X min değerleri kaçtır

**URL:** <https://sorumatik.co/t/2009-yds-oss-okul-a-degeri-hesaplamada-en-buyuk-ve-en-dusuk-x-max-ve-x-min-degerleri-kactir/692307>\
**Category:** YKS TYT\
**Created:** [Eylül 23, 2026, 9:58öö UTC](https://sorumatik.co/t/2009-yds-oss-okul-a-degeri-hesaplamada-en-buyuk-ve-en-dusuk-x-max-ve-x-min-degerleri-kactir/692307 "2026-09-23T09:58:31Z")\
**Posts on this page:** 12\
**Page:** 1

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Umut\_Caglayantas](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/umut_caglayantas/32/10785_2.png) [@Umut\_Caglayantas](https://sorumatik.co/u/Umut_Caglayantas)\
**Post date:** [Eylül 23, 2026, 9:58öö UTC](https://sorumatik.co/t/2009-yds-oss-okul-a-degeri-hesaplamada-en-buyuk-ve-en-dusuk-x-max-ve-x-min-degerleri-kactir/692307/1 "2026-09-23T09:58:31Z")

</div>

2009 YDS ÖSS okul A değeri hesaplamada en büyük ve en düşük X max ve X min değerleri kaçtır neydi Türkiye geneli

---

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Egitim\_Danismani](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/egitim_danismani/32/86791_2.png) [@Egitim\_Danismani](https://sorumatik.co/u/Egitim_Danismani)\
**Post date:** [Eylül 23, 2026, 9:58öö UTC](https://sorumatik.co/t/2009-yds-oss-okul-a-degeri-hesaplamada-en-buyuk-ve-en-dusuk-x-max-ve-x-min-degerleri-kactir/692307/2 "2026-09-23T09:58:44Z")

</div>

## 2009 ÖSS ve YDS Sisteminde Okul A Değeri, X\_{\max} ve X\_{\min} Değerleri

**2009 ÖSS ve YDS** kılavuzuna göre **A değeri** , adayların mezun oldukları okulun ilgili puan türündeki genel başarı düzeyini Ağırlıklı Ortaöğretim Başarı Puanı’na ( **AOBP** ) yansıtan katsayıdır. Formülde yer alan **X\_{\max}** ve **X\_{\min}** , Türkiye genelinde o puan türünde en az mezun veren okullar arasında hesaplanan sırasıyla **en yüksek okul ortalaması** ve **en düşük okul ortalaması** değerlerini ifade eder.

**Temel Özet:**

- **A Değerinin Aralığı:** 10 ile 50 arasında değişir (Türkiye geneli standart dönüşüm).
- **X Değeri:** İlgili okulun 2009 ÖSS/YDS ilgili alanındaki ham/standart puan ortalamasıdır.
- **X\_{\max}:** Türkiye genelinde okul ortalaması en yüksek olan lisenin puan ortalamasıdır.
- **X\_{\min}:** Türkiye genelinde okul ortalaması en düşük olan lisenin puan ortalamasıdır.

* * *

### İçindekiler

1. [Okul A Değeri Hesaplama Mantığı ve Formülü](#hesaplama-mantigi)
2. [X max ve X min Değerlerinin Belirlenmesi](#belirlenme-kriterleri)
3. [AOBP Sisteminde A Değerinin Etkisi](#aobp-etkisi)
4. [Özet Tablo](#ozet-tablo)

* * *

### Okul A Değeri Hesaplama Mantığı ve Formülü

2009 ÖSYS sisteminde bir okulun her bir puan türü (SAY-1, SÖZ-1, EA-1, DİL/YDS vb.) için ayrı bir **A değeri** hesaplanırdı.

ÖSYM kılavuzunda yer alan doğrusal dönüşüm formülü şu şekildedir:

A = 10 + 40 \cdot \left( \frac{X - X\_{\min}}{X\_{\max} - X\_{\min}} \right)

Burada:

- **A** : Okulun Ağırlık Katsayısı (En düşük 10, en yüksek 50 olur).
- **X** : İlgili okulun son sınıf öğrencilerinin 2009 ÖSS/YDS ilgili testlerindeki ortalaması.
- **X\_{\max}** : Türkiye genelinde hesaplanan en yüksek X okul ortalaması (Bu okul için A = 50 olur).
- **X\_{\min}** : Türkiye genelinde hesaplanan en düşük X okul ortalaması (Bu okul için A = 10 olur).

> 💡 **Önemli Not:** X\_{\max} ve X\_{\min} sabit birer taban/tavan puan sayısı değil, **o yıl sınava giren tüm okulların istatistiksel sonuçlarına göre ÖSYM tarafından belirlenen değişken Türkiye geneli uç değerlerdir.**

* * *

### X max ve X min Değerlerinin Belirlenmesi

ÖSYM, Türkiye genelindeki tüm liseleri değerlendirmeye alırken şu aşamaları uygular:

1. **Aday Sayısı Filtresi:** İlgili yılda okuldan sınava giren ve puanı hesaplanan belirli asgari öğrenci sayısına sahip liseler analize dahil edilir.
2. **Uç Değer Tespiti:** YDS (DİL) alanında yabancı dil ağırlıklı liseler, Anadolu liseleri ve fen liseleri genellikle en üst dilimdeki X\_{\max} değerini oluştururken, dil alanı mezunu az olan veya genel lise ortalamaları alt sınırdaki X\_{\min} değerini belirlemiştir.
3. **Standartlaştırma:** En başarılı okul doğrudan 50 tam puanlık A değerine, en düşük ortalamaya sahip okul ise 10 taban puanlık A değerine eşitlenir. Aradaki tüm okullar bu iki sınır arasında orantılı bir puan alır.

* * *

### AOBP Sisteminde A Değerinin Etkisi

Hesaplanan okul **A değeri** , adayın kendi okulundaki diploma notu başarısını (OBP) ağırlıklandırmak için kullanılırdı:

\text{AOBP} = 10 \cdot \left[5 \cdot \left( \frac{\text{OBP} - 50}{50} \right) + A \right]

Bu sayede okulun genel başarısı (A değeri), öğrencinin bireysel diploma notunu yukarı ya da aşağı yönde ölçeklendirerek üniversite yerleştirme puanına yansıtılırdı.

* * *

### Özet Tablo

| Kavram | Anlamı | Alabileceği Aralık |
| --- | --- | --- |
| **A Değeri** | Okulun Türkiye Başarı Katsayısı | 10 - 50 puan |
| **X** | İlgili lisenin 2009 sınav ortalaması | Sınav netlerine bağlı ham ortalama |
| **X\_{\max}** | Türkiye’deki en başarılı lisenin ortalaması | O yılın en yüksek okul ortalaması (A = 50) |
| **X\_{\min}** | Türkiye’deki en düşük ortalamaya sahip lisenin değeri | O yılın en düşük okul ortalaması (A = 10) |
| **AOBP** | Adayın yerleştirmeye esas okul puanı | 50 - 100 aralığı |

* * *

2009 ÖSS/YDS sisteminde belirli bir lise türü veya kendi AOBP hesaplamanızın ayrıntılarını incelememi ister misiniz?

---

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Umut\_Caglayantas](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/umut_caglayantas/32/10785_2.png) [@Umut\_Caglayantas](https://sorumatik.co/u/Umut_Caglayantas)\
**Post date:** [Eylül 23, 2026, 10:13öö UTC](https://sorumatik.co/t/2009-yds-oss-okul-a-degeri-hesaplamada-en-buyuk-ve-en-dusuk-x-max-ve-x-min-degerleri-kactir/692307/3 "2026-09-23T10:13:33Z")

</div>

80.721= 10(_5_\*(57.531-50/50)+A A nedir

---

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Egitim\_Danismani](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/egitim_danismani/32/86791_2.png) [@Egitim\_Danismani](https://sorumatik.co/u/Egitim_Danismani)\
**Post date:** [Eylül 23, 2026, 10:13öö UTC](https://sorumatik.co/t/2009-yds-oss-okul-a-degeri-hesaplamada-en-buyuk-ve-en-dusuk-x-max-ve-x-min-degerleri-kactir/692307/4 "2026-09-23T10:13:46Z")

</div>

## Verilen Denklemde A Değerinin Hesaplanması

💡 **KULLANILAN FORMÜL VE DENKLEM:**

80{,}721 = 10 \cdot \left[5 \cdot \left( \frac{57{,}531 - 50}{50} \right) + A \right]

* * *

🧠 **ÇÖZÜM ADIMLARI:**

**Adım 1 — Parantez İçindeki Çıkarma ve Kesir İşlemini Yapma**  
Kesrin payındaki çıkarma işlemini tamamlayalım:

57{,}531 - 50 = 7{,}531

Kesri oluşturalım:

\frac{7{,}531}{50} = 0{,}15062

**Adım 2 — Katsayı (5) ile Çarpma İşlemini Uygulama**  
Bulunan değeri 5 katsayısı ile çarpalım:

5 \cdot \left( \frac{7{,}531}{50} \right) = \frac{7{,}531}{10} = 0{,}7531

**Adım 3 — Denklemi Sadeleştirme**  
Elde edilen değeri ana denklemde yerine koyalım:

80{,}721 = 10 \cdot (0{,}7531 + A)

Eşitliğin her iki tarafını 10’a bölelim:

\frac{80{,}721}{10} = 0{,}7531 + A

8{,}0721 = 0{,}7531 + A

**Adım 4 — A Değerini Yalnız Bırakma**  
0{,}7531 ifadesini eşitliğin sol tarafına çıkarma olarak geçirelim:

A = 8{,}0721 - 0{,}7531

A = 7{,}319

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━  
✅ **CEVAP:** A = 7{,}319  
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

🎯 **TEMEL KAVRAMLAR:**

**1. Doğrusal Denklem Çözümü**

- **Tanım:** Bilinmeyenin yalnız bırakılması esasına dayanan birinci dereceden cebirsel işlem adımlarıdır.
- **Bu problemde:** Parantez içindeki sabit değerler adım adım hesaplanıp dıştaki 10 çarpanı bölme olarak karşıya atılarak A değeri 7{,}319 olarak bulunmuştur.

⚠ **SIK YAPILAN HATALAR:**

**❌ İşlem Sırasını Karıştırmak ve Dağılma Özelliğini Hatalı Uygulamak**

- **Yanlış:** 10 çarpanını sadece parantezin ilk terimiyle çarpıp A ile çarpmayı unutarak 80{,}721 = 7{,}531 + A yazmak.
- **Doğru:** 10 çarpanı hem 0{,}7531 hem de A ile dağıtılmalı (80{,}721 = 7{,}531 + 10A) ya da eşitliğin diğer tarafı doğrudan 10’a bölünmelidir (8{,}0721 = 0{,}7531 + A).
- **Neden yanlış:** Parantez dışındaki katsayı parantez içindeki tüm terimleri kapsar; dağıtılmadığında A değeri 10 kat hatalı çıkar.

* * *

Bulunan bu A değerini kullanarak ilgili okulun 2009 yılındaki ham başarı ortalaması olan X değerini hesaplamamızı ister misiniz?

---

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Umut\_Caglayantas](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/umut_caglayantas/32/10785_2.png) [@Umut\_Caglayantas](https://sorumatik.co/u/Umut_Caglayantas)\
**Post date:** [Eylül 23, 2026, 10:17öö UTC](https://sorumatik.co/t/2009-yds-oss-okul-a-degeri-hesaplamada-en-buyuk-ve-en-dusuk-x-max-ve-x-min-degerleri-kactir/692307/5 "2026-09-23T10:17:22Z")

</div>

7.319 okul puanı ortalama puanı mı düşük değil mi

---

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Egitim\_Danismani](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/egitim_danismani/32/86791_2.png) [@Egitim\_Danismani](https://sorumatik.co/u/Egitim_Danismani)\
**Post date:** [Eylül 23, 2026, 10:17öö UTC](https://sorumatik.co/t/2009-yds-oss-okul-a-degeri-hesaplamada-en-buyuk-ve-en-dusuk-x-max-ve-x-min-degerleri-kactir/692307/6 "2026-09-23T10:17:36Z")

</div>

## 7,319 Değerinin Anlamı ve Başarı Düzeyi Analizi

**7,319** değeri doğrudan okulun **ham sınav puanı ortalaması (X) değildir**; adayın yerleştirme puanını belirleyen denklemden türetilen **okul başarı katsayısı (A bileşeni)** değeridir. Verilen denklem yapısına göre bu değer **düşük değil, aksine Türkiye ortalamasının oldukça üzerinde** başarılı bir okul düzeyini temsil eder.

* * *

### İçindekiler

1. [7,319 Değeri Neden Ham Okul Ortalaması Değildir?](#kavram-ayrimi)
2. [Bu Değer Düşük mü Yüksek mi? (Ölçek Analizi)](#basari-duzeyi)
3. [X (Ham Ortalama) ile A Değeri Arasındaki Fark](#karsilastirma)
4. [Özet Tablo](#ozet-tablo)

* * *

### 7,319 Değeri Neden Ham Okul Ortalaması Değildir?

2009 ÖSS/YDS sisteminde iki farklı okul metriği bulunur:

1. **X (Okulun Ham Sınav Ortalaması):** Okul mezunlarının sınavda yaptığı netlerden elde edilen gerçek test ortalamasıdır (örneğin 35{,}4 net veya 210 ham puan gibi).
2. **A (Okul Ağırlık Katsayısı):** ÖSYM’nin X ortalamasını alıp Türkiye geneli en yüksek (X\_{\max}) ve en düşük (X\_{\min}) liselerle karşılaştırarak çıkardığı standart başarı indeksidir.

Çözülen denklemde bulunan **7{,}319** , doğrudan bir net veya ham puan ortalaması değil, adayın **80{,}721** AOBP puanına okulundan gelen katkıyı ifade eden **katsayıdır**.

> 💡 **Önemli Ayrım:** Okulun sınav ortalaması (X) değişse bile, formüle giren değer standartlaştırılmış A katsayısıdır.

* * *

### Bu Değer Düşük mü Yüksek mi? (Ölçek Analizi)

Denklemdeki katsayı dağılımına bakıldığında bu değerin oldukça **yüksek** olduğu görülür:

- **Öğrencinin Kendi Not Katkısı (OBP):** Adayın diploma notu olan 57{,}531, 50 tabanından çıkarılıp oranlandığında parantez içine yalnızca **0{,}7531** puanlık bir katkı sağlamıştır.
- **Okulun Sağladığı Katkı (A):** Parantez içindeki toplam büyüklüğün **7{,}319** ’luk kısmı doğrudan okulun başarı düzeyinden gelmiştir.
- **AOBP’ye Yansıması:** Parantez dışındaki 10 çarpanı uygulandığında, okul katkısı öğrencinin puanına 10 \times 7{,}319 = \mathbf{73{,}19} puan olarak yansımıştır.

Adayın AOBP puanının **80{,}721** gibi yüksek bir düzeyde çıkmasının temel sebebi, diploma notunun (57{,}531) düşüklüğüne rağmen okulun A katsayısının adayı yukarı taşımasıdır. Dolayısıyla bu değer **düşük değil, güçlü bir okul başarısını** gösterir.

* * *

### X (Ham Ortalama) ile A Değeri Arasındaki Fark

| Özellik | X (Ham Okul Ortalaması) | A (Hesaplanan Okul Katsayısı) |
| --- | --- | --- |
| **Niteliği** | Okulun test/net ortalaması | Türkiye geneline göre bağıl güç katsayısı |
| **Değer Türü** | Sınav puanı / Net sayısı | Standart formül çarpanı |
| **Adaya Etkisi** | Dolaylı (Formül girdisidir) | Doğrudan (AOBP’yi belirler) |
| **Bu Problemdeki Durumu** | Bilinmiyor (ÖSYM verisi) | 7{,}319 (Öğrenci puanını yukarı taşımış) |

* * *

### Özet Tablo

| Parametre | Değer | Yorum |
| --- | --- | --- |
| **Adayın Diploma Notu (OBP)** | 57{,}531 | Orta / Düşük düzey |
| **Hesaplanan A Katsayısı** | 7{,}319 | Yüksek okul katkısı (73{,}19 puan) |
| **Nihai AOBP** | 80{,}721 | Başarılı yerleştirme puanı |
| **Sonuç** | 7{,}319 düşük değildir | Okul, öğrencinin puanını ciddi oranda yükseltmiştir |

* * *

Bu okulun 7{,}319 katsayısına karşılık gelen Türkiye geneli tahmini başarı yüzdelik dilimini ve katsayının yerleştirme puanına net ek katkısını hesaplamamı ister misiniz?

---

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Umut\_Caglayantas](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/umut_caglayantas/32/10785_2.png) [@Umut\_Caglayantas](https://sorumatik.co/u/Umut_Caglayantas)\
**Post date:** [Eylül 23, 2026, 10:21öö UTC](https://sorumatik.co/t/2009-yds-oss-okul-a-degeri-hesaplamada-en-buyuk-ve-en-dusuk-x-max-ve-x-min-degerleri-kactir/692307/7 "2026-09-23T10:21:11Z")

</div>

80.721 puanın 73.19 u okuldan mı geldi

---

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Egitim\_Danismani](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/egitim_danismani/32/86791_2.png) [@Egitim\_Danismani](https://sorumatik.co/u/Egitim_Danismani)\
**Post date:** [Eylül 23, 2026, 10:21öö UTC](https://sorumatik.co/t/2009-yds-oss-okul-a-degeri-hesaplamada-en-buyuk-ve-en-dusuk-x-max-ve-x-min-degerleri-kactir/692307/8 "2026-09-23T10:21:20Z")

</div>

## 80{,}721 Puanın 73{,}190 Puanlık Kısmının Kaynağı

💡 **KULLANILAN FORMÜL VE PUAN AYRIŞTIRMASI:**

\text{AOBP} = \underbrace{10 \cdot 5 \cdot \left( \frac{\text{OBP} - 50}{50} \right)}\_{\text{Öğrencinin Kendi Not Katkısı}} + \underbrace{10 \cdot A}\_{\text{Okulun Başarı Katkısı}}

* * *

🧠 **ÇÖZÜM ADIMLARI:**

**Adım 1 — Öğrencinin Kendi Diploma Notundan Gelen Puanı Hesaplama**  
Adayın diploma notu olan 57{,}531 değerinin sağladığı net puan katkısını bulalım:

\text{Öğrenci Katkısı} = 10 \cdot 5 \cdot \left( \frac{57{,}531 - 50}{50} \right)

\text{Öğrenci Katkısı} = 10 \cdot 0{,}7531 = 7{,}531 \text{ puan}

**Adım 2 — Okulun Başarısından (A Katsayısından) Gelen Puanı Hesaplama**  
Okulun A katsayısı olan 7{,}319 değerinin sağladığı net puan katkısını bulalım:

\text{Okul Katkısı} = 10 \cdot A = 10 \cdot 7{,}319 = 73{,}190 \text{ puan}

**Adım 3 — Toplam Puan Sağlamasını Yapma**  
İki bileşeni toplayarak nihai **AOBP** değerini doğrulayalım:

\text{Toplam AOBP} = 7{,}531 + 73{,}190 = 80{,}721 \text{ puan}

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━  
✅ **CEVAP:** **Evet, 80{,}721 puanın tam olarak 73{,}190 puanı okulun A katsayısından (okul başarısından) gelmiştir.** Geriye kalan **7{,}531** puan ise öğrencinin kendi diploma notunun (57{,}531) katkısıdır.  
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

🎯 **TEMEL KAVRAMLAR:**

**1. AOBP Puan Bileşenleri**

- **Tanım:** Eski sistemde **AOBP** , adayın bireysel başarısı ile okulun Türkiye genelindeki sınav performansının ağırlıklı toplamından oluşur.
- **Bu problemde:** Puanın yaklaşık \%90{,}7’lik ezici çoğunluğu okulun A değerinden, \%9{,}3’lük kısmı ise bireysel diploma notundan elde edilmiştir.

⚠ **SIK YAPILAN HATALAR:**

**❌ Okul Puanının Sadece Diploma Notundan İbaret Olduğunu Düşünmek**

- **Yanlış:** 80{,}721 puanın büyük kısmının öğrencinin lise ders notlarından geldiğini sanmak.
- **Doğru:** 2009 sisteminde okulun ÖSS/YDS başarısı (A katsayısı) diploma notuna göre çok daha belirleyici bir ağırlığa sahipti.
- **Neden yanlış:** Sistem, lisedeki not şişirmelerini dengelemek amacıyla okulun merkezi sınav ortalamasına çok daha yüksek çarpan (10 \cdot A) vermiştir.

* * *

Bu 80{,}721 AOBP puanının 2009 yerleştirme puanına (katsayı çarpımı sonrası: 0{,}15 veya 0{,}8) net olarak kaç puan eklediğini hesaplamamı ister misiniz?

---

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Umut\_Caglayantas](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/umut_caglayantas/32/10785_2.png) [@Umut\_Caglayantas](https://sorumatik.co/u/Umut_Caglayantas)\
**Post date:** [Eylül 23, 2026, 10:25öö UTC](https://sorumatik.co/t/2009-yds-oss-okul-a-degeri-hesaplamada-en-buyuk-ve-en-dusuk-x-max-ve-x-min-degerleri-kactir/692307/9 "2026-09-23T10:25:32Z")

</div>

Peki aobp puanı tüm okulun başarısı mı yoksa öğrencinin başarısı mı

---

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Egitim\_Danismani](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/egitim_danismani/32/86791_2.png) [@Egitim\_Danismani](https://sorumatik.co/u/Egitim_Danismani)\
**Post date:** [Eylül 23, 2026, 10:25öö UTC](https://sorumatik.co/t/2009-yds-oss-okul-a-degeri-hesaplamada-en-buyuk-ve-en-dusuk-x-max-ve-x-min-degerleri-kactir/692307/10 "2026-09-23T10:25:43Z")

</div>

## AOBP Puanının Niteliği: Okul Başarısı mı, Öğrenci Başarısı mı?

**Ağırlıklı Ortaöğretim Başarı Puanı (AOBP)**, tek başına sadece okulun veya sadece öğrencinin başarısı değil; **öğrencinin bireysel diploma notunun (OBP), mezun olduğu okulun Türkiye genelindeki merkezi sınav başarı düzeyiyle (A katsayısı) harmanlandığı karma bir başarı puanıdır.** Puan kişiye özel üretilir ancak puanın taban gücünü okulun genel başarısı belirler.

**Temel Bileşenlerin Rolü:**

- **Öğrencinin Bireysel Payı (OBP):** Adayın lise bitirme notudur; öğrencinin kendi okulundaki akranlarına göre nerede durduğunu gösterir.
- **Okulun Genel Payı (A Katsayısı):** Okulun son sınıf öğrencilerinin ÖSS/YDS merkezi sınavındaki net ortalamasıdır; okulun Türkiye düzeyindeki yerini belirler.
- **Nihai AOBP:** Okulun sağladığı taban puanın üzerine öğrencinin bireysel not farkının eklenmesiyle oluşan adaya özel yerleştirme puanıdır.

* * *

### İçindekiler

1. [AOBP Puanının Yapısı ve Belirleyicilik Oranı](#puan-yapisi)
2. [Sistem Neden Bu Şekilde Kurgulandı?](#sistem-mantigi)
3. [Öğrenci Başarısı ile Okul Başarısı Karşılaştırması](#karsilastirma)
4. [Özet Tablo](#ozet-tablo)

* * *

### AOBP Puanının Yapısı ve Belirleyicilik Oranı

2009 sisteminde uygulanan AOBP formülünde iki ana kuvvet bulunur:

\text{AOBP} = \underbrace{10 \cdot 5 \cdot \left( \frac{\text{OBP} - 50}{50} \right)}\_{\text{Öğrencinin Bireysel Katkısı}} + \underbrace{10 \cdot A}\_{\text{Okulun Genel Başarı Katkısı}}

Bu denklemde görüldüğü üzere:

1. **Adaya Özeldir:** Aynı liseden mezun olan iki öğrencinin diploma notları farklıysa, aldıkları AOBP puanları da birbirinden farklı olur. Dolayısıyla AOBP toplu bir okul puanı değil, **öğrenciye ait bireysel bir puandır**.
2. **Okul Ağırlıklıdır:** Formüldeki 10 \cdot A terimi toplam puanın en büyük parçasını oluşturur. Okulun Türkiye geneli başarısı yüksekse, adayın diploma notu düşük kalsa bile genel puanı yüksek bir tabandan başlar.

> 💡 **Temel Kural:** AOBP, **“okulun genel kalitesi zemininde öğrencinin bireysel performansı”** anlamına gelir.

* * *

### Sistem Neden Bu Şekilde Kurgulandı?

ÖSYM’nin bu sistemi kullanmasının temel amacı liseler arasındaki **not standardizasyonu farkını** gidermekti:

- Çok zor sınav yapan nitelikli bir fen veya Anadolu lisesinde 60 diploma notu alan bir öğrencinin hakkını korumak,
- Notların daha cömert verildiği bir okulda 90 alan adayın haksız avantaj elde etmesini önlemek.

Merkezi sınavda (X) yüksek net yapan okulların A katsayısı yüksek çıktığı için, bu okullardaki öğrencilerin diploma notu düşük olsa dahi AOBP puanları yukarı çekilmiştir.

* * *

### Öğrenci Başarısı ile Okul Başarısı Karşılaştırması

| Karşılaştırma Alanı | Bireysel Başarı (OBP) | Okul Başarısı (A Katsayısı) | Birleşik Sonuç (AOBP) |
| --- | --- | --- | --- |
| **Puanın Sahibi** | Yalnızca ilgili öğrenci | Okulun tüm son sınıf mezunları | İlgili öğrenciye özel |
| **Belirlenme Şekli** | 4 yıllık lise yazılı notları | ÖSS/YDS merkezi sınav netleri | İki verinin formülle birleşimi |
| **80{,}721 Örneğindeki Payı** | 7{,}531 puan (\%9{,}3) | 73{,}190 puan (\%90{,}7) | 80{,}721 tam puan |
| **Etki Alanı** | Okul içi sıralamayı belirler | Puanın Türkiye zeminini çizer | Üniversiteye yerleştirmede kullanılır |

* * *

### Özet Tablo

| Soru | Yanıt |
| --- | --- |
| **AOBP kime aittir?** | Öğrenciye aittir (bireysel yerleştirme puanıdır). |
| **AOBP’yi kim belirler?** | Hem öğrencinin diploma notu hem de okulun merkezi sınav netleri ortaklaşa belirler. |
| **Hangisinin etkisi daha büyüktür?** | Okulun A katsayısının puandaki sayısal ağırlığı çok daha yüksektir. |

* * *

Aynı okuldan 80 veya 90 diploma notuna sahip başka bir adayın bu A katsayısıyla kaç AOBP alacağını simüle etmemizi ister misiniz?

---

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Umut\_Caglayantas](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/umut_caglayantas/32/10785_2.png) [@Umut\_Caglayantas](https://sorumatik.co/u/Umut_Caglayantas)\
**Post date:** [Eylül 23, 2026, 10:28öö UTC](https://sorumatik.co/t/2009-yds-oss-okul-a-degeri-hesaplamada-en-buyuk-ve-en-dusuk-x-max-ve-x-min-degerleri-kactir/692307/11 "2026-09-23T10:28:03Z")

</div>

Benim bireysel yerleştirme puanım 100 üzerinden 80.721 mi

---

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Egitim\_Danismani](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/egitim_danismani/32/86791_2.png) [@Egitim\_Danismani](https://sorumatik.co/u/Egitim_Danismani)\
**Post date:** [Eylül 23, 2026, 10:28öö UTC](https://sorumatik.co/t/2009-yds-oss-okul-a-degeri-hesaplamada-en-buyuk-ve-en-dusuk-x-max-ve-x-min-degerleri-kactir/692307/12 "2026-09-23T10:28:16Z")

</div>

## 80{,}721 Puanının 100 Üzerindeki Yeri ve Yerleştirme Puanı Ayrımı

**Evet, 80{,}721 puanı 100 tam puan üzerinden hesaplanmış olan Ağırlıklı Ortaöğretim Başarı Puanınızdır (AOBP).** Ancak bu değer tek başına nihai üniversite **“Yerleştirme Puanınız”** değildir; ÖSS/YDS ham sınav puanınıza katsayı ile çarpılarak eklenecek olan **okul başarı puanı girdisidir**.

* * *

### İçindekiler

1. [AOBP Neden 100 Üzerindendir?](#aobp-olcegi)
2. [AOBP ile Nihai Yerleştirme Puanı Arasındaki Fark](#yerlestirme-farki)
3. [80,721 Puanının Sınav Sonucuna Net Katkısı](#net-katki)
4. [Özet Tablo](#ozet-tablo)

* * *

### AOBP Neden 100 Üzerindendir?

2009 ÖSYS sisteminde AOBP, Türkiye genelinde en düşük **50** , en yüksek **100** olacak şekilde 100’lük sisteme göre standartlaştırılmıştır:

- **Taban Değer:** 50 puan (En düşük başarı düzeyi)
- **Tavan Değer:** 100 puan (En yüksek başarı düzeyi)
- **Sizin Değeriniz:**  **80{,}721** (100 üzerinden oldukça başarılı bir okul puanı)

> 💡 **Ölçek Bilgisi:** Hesaplanan 80{,}721, lise diploma notunuz ile okulunuzun Türkiye geneli sınav gücünün (A katsayısı) 100 üzerinden birleşik karşılığıdır.

* * *

### AOBP ile Nihai Yerleştirme Puanı Arasındaki Fark

ÖSYM sonuç belgesinde yer alan puan türleri birbirinden farklı işlevlere sahiptir:

1. **AOBP (80{,}721):** Yalnızca okuldan gelen ham katkıyı temsil eden 100 üzerinden puandır.
2. **ÖSS / YDS Ham Puanı:** Sınav salonunda yaptığınız netlerden gelen puandır (Örneğin: 240{,}000).
3. **Yerleştirme Puanı (Y-ÖSS / Y-YDS):** Sınav ham puanınız ile 80{,}721 AOBP puanının katsayı ile çarpılmış halinin toplamıdır.

\text{Yerleştirme Puanı} = \text{Ham Sınav Puanı} + (\text{Katsayı} \times \text{AOBP})

* * *

### 80,721 Puanının Sınav Sonucuna Net Katkısı

80{,}721 AOBP puanı, tercih edilecek bölüme göre belirlenen katsayı ile çarpılarak doğrudan sınav puanınıza eklenmiştir:

- **Alan İçi Tercihlerde (0{,}15 Katsayısı):**

- **Alan Dışı Tercihlerde (0{,}08 Katsayısı):**

* * *

### Özet Tablo

| Kavram | Değer / Aralık | Açıklama |
| --- | --- | --- |
| **AOBP Ölçeği** | 50 - 100 arası | Okul başarı puanı 100 üzerinden değerlendirilir. |
| **Sizin AOBP Puanınız** | **80{,}721** | 100 üzerinden belirlenen bireysel okul puanınızdır. |
| **Nihai Yerleştirme Puanı mı?** | Hayır | Sınav puanına eklenecek bir bileşendir. |
| **Alan İçi Net Katkı (0{,}15)** | **+12{,}108 puan** | Sınav ham puanınıza doğrudan eklenen değerdir. |

* * *

2009 yılındaki belirli bir ham sınav puanınızı (örneğin 220, 250 gibi) baz alarak nihai yerleştirme puanınızı hesaplamamı ister misiniz?
