# 10. Sınıf Kimya Ders Kitabı Sayfa 268 Cevapları ve Çözümleri (2025-2026)

**URL:** <https://sorumatik.co/t/10-sinif-kimya-ders-kitabi-sayfa-268-cevaplari-ve-cozumleri-2025-2026/679016>\
**Category:** 10. Sınıf\
**Tags:** dk-donem-2025-2026, dk-ders-kimya, dk-materyal-ders-kit, dk-yayinevi-meb\
**Created:** [Ağustos 6, 2026, 8:36öö UTC](https://sorumatik.co/t/10-sinif-kimya-ders-kitabi-sayfa-268-cevaplari-ve-cozumleri-2025-2026/679016 "2026-08-06T08:36:00Z")\
**Posts on this page:** 1\
**Page:** 1

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Dersnotu](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/dersnotu/32/3037_2.png) [@Dersnotu](https://sorumatik.co/u/Dersnotu)\
**Post date:** [Ağustos 6, 2026, 8:36öö UTC](https://sorumatik.co/t/10-sinif-kimya-ders-kitabi-sayfa-268-cevaplari-ve-cozumleri-2025-2026/679016/1 "2026-08-06T08:36:00Z")

</div>

## Sayfa rehberi

Bu sayfada 10. sınıf Kimya dersi kapsamındaki uygulama ve deneysel etkinliklerde öğrencilerin kendi öğrenme süreçlerini değerlendirebilmeleri amacıyla hazırlanmış Öz Değerlendirme Formu yer almaktadır.

### Formun yapısı ve değerlendirme ölçütleri

Form, öğrencinin performansını üç farklı başarı düzeyinde (1 puan: Geliştirilmeli, 2 puan: Kısmen yeterli, 3 puan: Yeterli) derecelendirmesini sağlar. Değerlendirmede yer alan 6 temel ölçüt şunlardır:

1. **Kimyasal tepkimelerin oluşum sürecini belirleme:** Tepkime sırasında gerçekleşen değişimleri ve olayları doğru tespit edebilme düzeyi.
2. **Alt mikro seviyede tanecik davranışını açıklama:** Kimyasal tepkimelerdeki atom, molekül ve iyon düzeyindeki tanecik etkileşimlerini açıklama yetkinliği.
3. **Deney basamaklarını uygulama:** Çalışma sürecindeki uygulama adımlarını eksiksiz, hatasız ve güvenlik kurallarına uygun biçimde yürütme düzeyi.
4. **Veri toplama ve kaydetme:** Tepkime ve deney sürecine ait nicel veya nitel verileri doğru biçimde toplama ve kaydetme becerisi.
5. **Sembolik tepkime denklemi yazma:** Kimyasal değişimleri sembol ve formüller kullanarak doğru kimyasal tepkime denklemleriyle ifade edebilme düzeyi.
6. **Etkili, sorgulayıcı ve bilimsel bakış açısıyla çalışma:** Etkinlik boyunca bilimsel yönteme uygun, sorgulayıcı ve etkin bir tutum sergileme durumu.

### Puanlama sistemi ve başarı puanı hesaplama

- **Minimum puan:** 6 ölçütün her birinden 1 puan alındığında 6 \times 1 = 6 puandır.
- **Maksimum puan:** 6 ölçütün her birinden 3 puan alındığında 6 \times 3 = 18 puandır.
- **100’lük sisteme dönüştürme formülü:** Öğrencinin aldığı toplam puan, alınabilecek en yüksek puana (18) bölünerek 100 ile çarpılır.

\text{Başarı Puanı} = \left(\frac{\text{Ölçekten Alınan Toplam Puan}}{18}\right) \times 100

- **Hesaplama örneği:** Değerlendirme sonucunda toplam 12 puan alan bir öğrencinin puanı \frac{12}{18} \approx 0{,}67 \times 100 = 67 olarak hesaplanır.

* * *

### Kitapta kolayca gezin

[← **Önceki sayfa: 267**](https://sorumatik.co/t/10-sinif-kimya-ders-kitabi-sayfa-267-cevaplari-ve-cozumleri-2025-2026/679015) · [📘 **Kimya Ders Kitabı cevapları**](https://sorumatik.co/t/10-sinif-kimya-ders-kitabi-cevaplari-sayfa-sayfa-cozumler-2025-2026/677740) · [**Sonraki sayfa: 269** →](https://sorumatik.co/t/10-sinif-kimya-ders-kitabi-sayfa-269-cevaplari-ve-cozumleri-2025-2026/679017)