# 10. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 183 Cevapları ve Çözümleri (2025-2026)

**URL:** <https://sorumatik.co/t/10-sinif-cografya-ders-kitabi-sayfa-183-cevaplari-ve-cozumleri-2025-2026/678124>\
**Category:** 10. Sınıf\
**Tags:** dk-donem-2025-2026, dk-materyal-ders-kit, dk-yayinevi-meb, dk-ders-cografya\
**Created:** [Ağustos 6, 2026, 8:03öö UTC](https://sorumatik.co/t/10-sinif-cografya-ders-kitabi-sayfa-183-cevaplari-ve-cozumleri-2025-2026/678124 "2026-08-06T08:03:07Z")\
**Posts on this page:** 1\
**Page:** 1

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Dersnotu](https://sorumatik.co/user_avatar/sorumatik.co/dersnotu/32/3037_2.png) [@Dersnotu](https://sorumatik.co/u/Dersnotu)\
**Post date:** [Ağustos 6, 2026, 8:03öö UTC](https://sorumatik.co/t/10-sinif-cografya-ders-kitabi-sayfa-183-cevaplari-ve-cozumleri-2025-2026/678124/1 "2026-08-06T08:03:07Z")

</div>

## Soru 1

**Görev:** Türkiye ve Japonya’da yaşanan tsunamiler sonrasında afete dirençli yaşam alanları oluşturmak için yürütülen faaliyetleri, afete dirençli yaşam alanlarının sahip olması gereken ölçütler üzerinden karşılaştırınız.

### Örnek cevap / çözüm yolu

- **Sağlamlık**

- **Uyum sağlama**

- **Yedeklilik**

- **Esneklik**

- **Kapsayıcılık ve entegrasyon**

- **Kaynaklara sahip olma**

**Çözüm Kontrolü:** Karşılaştırma yapılırken verilen metindeki Japonya örnekleri (kot yükseltme, erken uyarı sistemi, bilgilendirme panoları, afet müzeleri) ile Türkiye’nin tsunami ve afet yönetimi uygulamaları belirlenen altı temel ölçüt bağlamında doğrudan eşleştirilmiştir.

* * *

### Kitapta kolayca gezin

[← **Önceki sayfa: 182**](https://sorumatik.co/t/10-sinif-cografya-ders-kitabi-sayfa-182-cevaplari-ve-cozumleri-2025-2026/678123) · [📘 **Coğrafya Ders Kitabı cevapları**](https://sorumatik.co/t/10-sinif-cografya-ders-kitabi-cevaplari-sayfa-sayfa-cozumler-2025-2026/677737) · [**Sonraki sayfa: 184** →](https://sorumatik.co/t/10-sinif-cografya-ders-kitabi-sayfa-184-cevaplari-ve-cozumleri-2025-2026/678125)